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直线L:y=kx+1与椭圆C:ax2+y2=2(a>1)交于A、B两点,以OA、OB为邻边作平行四边形OAPB(O为坐标原点).
(1)若k=1,且四边形OAPB为矩形,求a的值;
(2)若a=2,当k变化时(k∈R),求点P的轨迹方程.
考点:直线与圆锥曲线的综合问题
专题:圆锥曲线中的最值与范围问题
分析:(1)联立
y=x+1
ax2+y2=2
,得:(1+a)x2+2x-1=0,由此利用韦达定理结合已知条件能求出a=4.
(2)联立
y=kx+1
2x2+y2=2
,得:(2+k2)x2+2kx-1=0,由此利用韦达定理和平面向量的运算法则能求出P点的轨迹方程.
解答: 解:(1)联立
y=x+1
ax2+y2=2
,得:(1+a)x2+2x-1=0,
设A(x1,y1),B(x2,y2),则
x1+x2=-
2
1+a
x1x2=-
1
1+a

∴y1y2=(x1+1)(x2+1)=x1x2+(x1+x2)+1=
a-2
a+1

∵四边形OAPB为矩形,∴OA⊥0B,
∴x1x2+y1y2=(-
2
1+a
)+
a-2
a+1
=0,
解得a=4.(6分)
(2)联立
y=kx+1
2x2+y2=2

得:(2+k2)x2+2kx-1=0,
∵以OA、OB为邻边作平行四边形OAPB,
设P(x,y),设A(x1,y1),B(x2,y2),
∴x1+x2=-
2k
2+k2
,y1+y2=(kx1+1)+(kx2+1)=k(x1+x2)+2=
4
k2+2

x=x1+x2=
-2k
2+k2
y=y1+y2=
4
k2+2
,∴k=-
2x
y

∴P点的轨迹方程为2x+ky=0.(12分)
点评:本题考查实数值的求法,考查点的轨迹方程的求法,解题时要认真审题,注意韦达定理的合理运用.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

关于函数f(x)=sinxcosx-cos2x,给出下列命题:
①f(x)的最小正周期为2π;
②f(x)在区间(0,
π
8
)
上为增函数;
③直线x=
8
是函数f(x)图象的一条对称轴;
④函数f(x)的图象可由函数f(x)=
2
2
sin2x
的图象向右平移
π
8
个单位得到;
⑤对任意x∈R,恒有f(
π
4
+x)+f(-x)=-1

其中正确命题的序号是
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知空间四边形OABC,其对角线为OB,AC,M,N分别是边OA,BC的中点,点G在线段MN上,若MG=λGN,且
OG
=
1
6
OA
+
1
3
OB
+
1
3
OC
,则λ等于(  )
A、2
B、1
C、
1
2
D、
1
3

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=lnx+ax+1(a∈R).
(Ⅰ)若a=1时,求曲线y=f(x)在点(1,f(1))处的切线方程;
(Ⅱ)求f(x)的单调区间;
(Ⅲ)设g(x)=2x-1,若存在x1∈(0,+∞),对于任意x2∈[0,1],使f(x1)≥g(x2),求a的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

某校共有400名高一学生,期中考试之后,为了解学生学习情况,用分层抽样方法从中抽出c名学生的数学期中成绩,按成绩分组,制成如下的频率分布表:(低于20分0人)
组号 第一组 第二组 第三组 第四组 第五组 第六组 第七组 第八组
合计
分组 [20,30) [30,40) [40,50) [50,60) [60,70) [70,80) [80,90) [90,100)
频数 2 2 4 6 15 a 14 3 c
频率 0.04 0.04 0.08 b 0.3 0.08 0.28 0.06 1
(Ⅰ)求a,b,c的值,并估计该校本次考试的数学平均分;
(Ⅱ)教导处为了解数学成绩在60分以下的学生在学习数学时存在的问题,现决定从前四组中,利用分层抽样抽取7人,再从这7人中随机抽取两人谈话,求这两人都来自同一组的概率.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图在直三棱柱ABC-A1B1C1中,∠BAC=90°,AB=
3
,AA1=2,E是BB1的中点,且CE交BC1于点P,点Q在线段BC上,CQ=2QB.
(1)证明:CC1∥平面A1PQ;
(2)若直线BC⊥平面A1PQ,求二面角A1-QE-P的大小.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知点M(1,-1)与点N(-1,1),动点P满足:直线MP与NP的斜率之积等于-
1
3
.设直线MP与NP分别与直线x=3相交于A,B两点,若点P使得△PMN与△PAB的面积相等,则点P的横坐标是多少?

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科目:高中数学 来源: 题型:

设F1,F2为椭圆
x2
36
+
y2
16
=1
的两个焦点,P是椭圆上一点,已知P,F1,F2是一个直角三角形的三个顶点,且|PF1|>|PF2|.
(1)若∠PF2F1是直角,求|PF1|-|PF2|的值;
(2)若∠F1PF2是直角,求
|
PF1
|
|
PF2
|
的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知f(x)、g(x)都是定义在R上的函数,g(x)≠0,f′(x)g(x)<f(x)g′(x),f(x)=axg(x),
f(1)
g(1)
+
f(-1)
g(-1)
=
5
2
,则关于x的方程abx2+
2
x+
5
2
=0(b∈(0,1))有两个不同实根的概率为
 

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