【题目】已知cos(π+α) = ,且 <α< ,求sin α与cos α的值.
【答案】解:cos(π+α)=﹣cos α, =﹣sin α. ∴sin αcos α= ,即2sin αcos α= ①
又∵sin2α+cos2α=1,②
②+①得(sin α+cos α)2= ,
②-①得(sin α﹣cos α)2= ,
又∵ <α< ,
∴sin α>cos α>0,
即sin α+cos α>0,sin α﹣cos α>0,
∴sin α+cos α= ,③
sin α﹣cos α= ,④
③+④得sin α= ,③-④得cos α=
【解析】由已知利用诱导公式可求2sin αcos α= ,结合同角三角函数基本关系式可求:(sin α+cos α)2= ,(sin α﹣cos α)2= ,结合α的范围可求sin α+cos α>0,sin α﹣cos α>0,可求sin α+cos α= ,sin α﹣cos α= ,联立即可得解.
【考点精析】解答此题的关键在于理解两角和与差的正弦公式的相关知识,掌握两角和与差的正弦公式:.
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【题目】已知椭圆C: =1(a>b>0)的离心率为 ,b= .
(1)求椭圆C的标准方程;
(2)F1 , F2分别为椭圆的左、右焦点,A、B为椭圆的左、右顶点,P为椭圆C上的点,求证:以PF2为直径的圆与以AB为直径的圆相切;
(3)过左焦点F1作互相垂直的弦MN与GH,判断MN的中点与GH的中点所在直线l是否过x轴上的定点,如果是,求出定点坐标,如果不是,说出理由.
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【题目】一个盒子装有六张卡片,上面分别写着如下六个函数:
.
(Ⅰ)从中任意拿取张卡片,其中至少有一张卡片上写着的函数为奇函数,在此条件下,求两张卡片上写着的函数相加得到的新函数为奇函数的概率;
(Ⅱ)现从盒子中逐一抽取卡片,且每次取出后均不放回,若取到一张写有偶函数的卡片则停止抽取,否则继续进行,求抽取次数的分布列和数学期望.
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【题目】某校为缓解高三学生的高考压力,经常举行一些心理素质综合能力训练活动,经过一段时间的训练后从该年级800名学生中随机抽取100名学生进行测试,并将其成绩分为、、、、五个等级,统计数据如图所示(视频率为概率),根据以上抽样调查数据,回答下列问题:
(1)试估算该校高三年级学生获得成绩为的人数;
(2)若等级、、、、分别对应100分、90分、80分、70分、60分,学校要求平均分达90分以上为“考前心理稳定整体过关”,请问该校高三年级目前学生的“考前心理稳定整体”是否过关?
(3)为了解心理健康状态稳定学生的特点,现从、两种级别中,用分层抽样的方法抽取11个学生样本,再从中任意选取3个学生样本分析,求这3个样本为级的个数的分布列与数学期望.
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【题目】△ABC中,a、b、c分别为∠A,∠B,∠C的对边,如果a、b、c成等差数列,∠B=30°,△ABC的面积为 ,那么b等于( )
A.
B.1+
C.
D.2+
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【题目】已知抛物线: 的焦点也是椭圆: ()的一个焦点, 与的公共弦长为.
(Ⅰ)求的方程
(Ⅱ)过点的直线与相交于, 两点,与相交于, 两点,且, 同向.若求直线的斜率;
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