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    “a=2”是“|a|=2”（　　）条件．
    A、充分不必要
    B、必要不充分
    C、充要
    D、既不充分也不必要
    考点：必要条件、充分条件与充要条件的判断
    专题：简易逻辑
    分析：直接利用充分条件和必要条件的定义进行判断即可．
    解答： 解：“a=2”可得“|a|=2”，但是“|a|=2”，可得a=2或-2，
    则“a=2”是“|a|=2”充分不必要条件，
    故选：A．
    点评：本题主要考查充分条件和必要条件的判断，求解方程的解以及充要条件的关系是解决本题的关键．
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    科目：高中数学 来源： 题型：

    可导函数在闭区间的最大值必在（　　）取得．
    A、极值点或区间端点
    B、导数为0的点
    C、极值点
    D、区间端点

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    设向量
    a
    、
    b
    、
    c
    是三个非零向量，若
    m
    =
    a
    |
    a
    |
    +
    b
    |
    b
    |
    +
    c
    |
    c
    |
    ，则|
    m
    |的取值范围是（　　）
    A、[0，3]
    B、{0，1，2，3}
    C、[0，+∞）
    D、{0，3}

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    某甲计划到厦门探亲访友，有三种方式（动车、汽车、飞机）直达厦门，已知甲选择乘坐动车或汽车到厦门的概率为0.6，选择乘坐汽车到厦门的概率为0.3．
    （Ⅰ）求甲不选择乘坐动车的概率；
    （Ⅱ）甲选择哪种方式到厦门的可能性最大？写出理由．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    计算下列定积分：
    （1）
    ∫
    1
    -2
    (
    1
    2
    x+1)dx    ；                    （2）
    ∫
    0
    -1
    xdx    ；
    （3）
    ∫
    2
    1
    （1-x）dx；                     （4）
    ∫
    2π
    0
    sinxdx．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知实数a＞0，命题p：?x∈R，|sinx|＞a有解；命题q：指数函数y=（a-
    1
    2
    ）x为减函数，若p，q中有且仅有一个是真命题，求实数a的取值范围．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    “p∨q是假命题”是“p或q为真命题”的（　　）
    A、充分不必要条件
    B、必要不充分条件
    C、充要条件
    D、既不充分也不必要条件

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    设函数f（x）=
    4x，1≤x≤10
    2x+10，10＜x≤100
    ，若f（x）=60，则x=
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    函数f（x）=
    		x2-4
    的定义域是（　　）
    A、（-2，2）
    B、[-2，2]
    C、（-∞，-2）∪（2，+∞）
    D、（-∞，-2]∪[2，+∞）

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