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已知函数f(x)的定义域为R,并满足(1)对于一切实数x,都有f(x)>0;(2)对任意的x,y∈R,f(xy)=[f(x)]y;(3)f(
13
)>1;利用以上信息求解下列问题:
(1)求f(0);
(2)证明f(1)>1且f(x)=[f(1)]x
(3)若f(3x)-f(9x-3x+1-2k)>0对任意的x∈[0,1]恒成立,求实数k的取值范围.
分析:(1)利用所给条件(1)(2)即可得出;
(2)令x=
1
3
,y=3,代入条件(2),再利用(3)即可得出.对任意的x,y∈R,f(xy)=[f(x)]y;分别取x=1之后,再令y=x即可.
(3)利用(2)的结论可得:f(x)=[f(1)]x是R上的增函数,即可得出3x>9x-3x+1-2k对x∈[0,1]恒成立.通过分离参数可得2k>9x-4×3x对x∈[0,1]恒成立.利用二次函数的单调性即可得出.
解答:(1)解:令x=y=0,∵f(0)>0,
∴f(0)=f(0×0)=[f(0)]0=1.
(2)证明:∵f(1)=f(
1
3
×3)=[f(
1
3
)]3

f(
1
3
)>1
,∴f(1)>1.
∵对任意的x,y∈R,f(xy)=[f(x)]y
令x=1,则f(y)=[f(1)]y
再令y=x,则f(x)=[f(1)]x
(3)解:∵f(1)>1,∴f(x)=[f(1)]x是R上的增函数,
∵f(3x)-f(9x-3x+1-2k)>0对任意的x∈[0,1]恒成立,
∴3x>9x-3x+1-2k对x∈[0,1]恒成立.
即2k>9x-4×3x对x∈[0,1]恒成立.
令g(x)=9x-4×3x=(3x2-4×3x=(3x-2)2-4在[0,1]上单调递减,
∴g(x)max=g(0)=-3.∴2k>-3.
k∈(-
3
2
,+∞)
点评:正确理解和应用新定义、函数的单调性、指数函数的单调性等是解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=log3
3
x
1-x
,M(x1y1),N(x2y2)
是f(x)图象上的两点,横坐标为
1
2
的点P满足2
OP
=
OM
+
ON
(O为坐标原点).
(Ⅰ)求证:y1+y2为定值;
(Ⅱ)若Sn=f(
1
n
)+f(
2
n
)+…+f(
n-1
n
)
,其中n∈N*,且n≥2,求Sn
(Ⅲ)已知an=
1
6
,                          n=1
1
4(Sn+1)(Sn+1+1)
,n≥2
,其中n∈N*,Tn为数列{an}的前n项和,若Tn<m(Sn+1+1)对一切n∈N*都成立,试求m的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

下列说法正确的有(  )个.
①已知函数f(x)在(a,b)内可导,若f(x)在(a,b)内单调递增,则对任意的?x∈(a,b),有f′(x)>0.
②函数f(x)图象在点P处的切线存在,则函数f(x)在点P处的导数存在;反之若函数f(x)在点P处的导数存在,则函数f(x)图象在点P处的切线存在.
③因为3>2,所以3+i>2+i,其中i为虚数单位.
④定积分定义可以分为:分割、近似代替、求和、取极限四步,对求和In=
n
i=1
f(ξi)△x
中ξi的选取是任意的,且In仅于n有关.
⑤已知2i-3是方程2x2+px+q=0的一个根,则实数p,q的值分别是12,26.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=sin(2x-
π
6
),g(x)=sin(2x+
π
3
),直线y=m与两个相邻函数的交点为A,B,若m变化时,AB的长度是一个定值,则AB的值是(  )

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科目:高中数学 来源: 题型:

(Ⅰ)已知函数f(x)=x3-x,其图象记为曲线C.
(i)求函数f(x)的单调区间;
(ii)证明:若对于任意非零实数x1,曲线C与其在点P1(x1,f(x1))处的切线交于另一点P2(x2,f(x2)),曲线C与其在点P2(x2,f(x2))处的切线交于另一点P3(x3,f(x3)),线段P1P2,P2P3与曲线C所围成封闭图形的面积记为S1,S2.则
S1S2
为定值;
(Ⅱ)对于一般的三次函数g(x)=ax3+bx2+cx+d(a≠0),请给出类似于(Ⅰ)(ii)的正确命题,并予以证明.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=x3-ax+b存在极值点.
(1)求a的取值范围;
(2)过曲线y=f(x)外的点P(1,0)作曲线y=f(x)的切线,所作切线恰有两条,切点分别为A、B.
(ⅰ)证明:a=b;
(ⅱ)请问△PAB的面积是否为定值?若是,求此定值;若不是求出面积的取值范围.

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