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    已知平面向量，，且，则

    A．                            B．                                  C．                               D．


    D

    【解析】 ∵，∴，∴．


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    科目：高中数学 来源： 题型：


    设=.  

    （1）求的解集;

    （2）若不等式对任意实数恒成立，求实数的取值范围.

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知函数

    (Ⅰ)当时,求函数的最小值;

    (Ⅱ)若对任意,恒成立,试求实数的取值范围.

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    在平面直角坐标系中，直线与  圆为参数）相交，交点在第四象限，则交点的极坐标为           .

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知函数.

    (1)若，判断的单调性．

    (2)若在上为增函数,求实数的取值范围;

    (3)当时,方程有实根,求实数的最大值.

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    设函数，则

    A．为的极小值点                                      B．为的极大值点

    C．为的极小值点                                          D． 为的极大值点

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    甲、乙两人在2015年1月至5月的纯收入（单位：千元）的数据如下表：

    月份

    1

    2

    3

    4

    5

    甲的纯收入

    2.9

    3.3

    3.6

    4.4

    4.8

    乙的纯收入

    2.8

    3.4

    3.8

    4.5

    5.5

    （1）由表中数据直观分析，甲、乙两人中谁的纯收入较稳定?

    （2）求关于的线性回归方程，并预测甲在6月份的纯收入；

    （3）现从乙这5个月的纯收入中，随机抽取两个月，求恰有1个月的纯收入在区间中的概率．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    2014年的一份调查报告显示，苏州城市人口(常驻人口加流动人口)跨入千万行列， 达到10460000人，数字10460000用科学记数法表示为         ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


     设全集，集合则集合 （   ）

    A． B． C．        D．

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