分析 (1)由AB=PB,O为PA的中点,得OB⊥PA,再由面面垂直的性质可得BO⊥平面PAC,进一步得到平面BOM⊥平面PAC;
(2)由已知得,△PAB为等腰直角三角形,AB=PB=$\sqrt{2}$,求出等边三角形PAC的面积,然后利用等积法求点P到平面ABC的距离.
解答 (1)证明:∵AB=PB,O为PA的中点,∴OB⊥PA,
又∵平面PAC⊥平面PAB,且OB?平面ABP,
∴BO⊥平面PAC,而OB?平面BOM,![]()
∴平面BOM⊥平面PAC;
(2)解:由已知得,△PAB为等腰直角三角形,AB=PB=$\sqrt{2}$,
∴AP=2,BO=1,等边三角形PAC的面积为${S}_{△PAC}=\sqrt{3}$,
∴${V}_{B-PAC}=\frac{1}{3}×{S}_{△PAC}×BO=\frac{1}{3}×\sqrt{3}×1=\frac{\sqrt{3}}{3}$.
由(1)知OC⊥平面PAB,∴AC=BC=2,
∴在△ABC中,AB边上的高为$\frac{\sqrt{14}}{2}$.
∴${S}_{△ABC}=\frac{1}{2}×\sqrt{2}×\frac{\sqrt{14}}{2}=\frac{\sqrt{7}}{2}$.
设点P到平面ABC的距离为h,
则有${V}_{P-ABC}=\frac{1}{3}×{S}_{△ABC}×h=\frac{\sqrt{3}}{3}$,得h=$\frac{2\sqrt{21}}{7}$.
故点P到平面ABC的距离为$\frac{2\sqrt{21}}{7}$.
点评 本题考查平面与平面垂直的判定,考查空间想象能力和思维能力,考查多面体体积的求法,是中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | [2,+∞) | B. | (0,2) | C. | (-∞,2) | D. | (-∞,2] |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
| 分组 | [25,35) | [35,45) | [45,55) | [55,65) | [65,75) | [75,85) | [85,95) |
| 频数 | 10 | 40 | 115 | 165 | 120 | 45 | 5 |
| 分组 | [25,35) | [35,45) | [45,55) | [55,65) | [65,75) | [75,85) | [85,95) |
| 频数 | 5 | 60 | 110 | 160 | 90 | 70 | 5 |
| 甲厂 | 乙厂 | 合计 | |
| 优质品 | |||
| 非优质品 | |||
| 合计 |
| P(K2≥k0) | 0.50 | 0.40 | 0.25 | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
| k0 | 0.455 | 0.708 | 1.323 | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 70海里 | B. | 10 129海里 | ||
| C. | 10 79海里 | D. | 10 89-40 3海里 |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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