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已知函数时都取得极值.
(1)求的值与函数的单调区间;
(2)若对,不等式恒成立,求的取值范围.

(1)以函数的递增区间是,递减区间是
(2)

解析试题分析:(1)

,函数的单调区间如表:

 




 

 


 


 
 

­
极大值
¯
极小值
­
所以函数的递增区间是,递减区间是
(2)
时,为极大值,而
为最大值,要使恒成立,
则只需要,得
考点:本题主要考查利用导数一件合适的单调性、极值,不等式恒成立问题。
点评:中档题,属于导数应用的基本问题,不等式恒成立问题,注意转化成求函数的最值问题,应用导数使问题得解。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知函数.
(1)若曲线处的切线互相平行,求的值;
(2)求的单调区间;
(3)设,若对任意,均存在,使得,求的取值范围.

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已知时有极大值6,在时有极小值,求a,b,c的值;并求区间上的最大值和最小值.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知函数为常数,e是自然对数的底数.
(Ⅰ)当时,证明恒成立;
(Ⅱ)若,且对于任意恒成立,试确定实数的取值范围.

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已知函数,其中.
(Ⅰ)当=1时,求在(1,)的切线方程
(Ⅱ)当时,,求实数的取值范围。

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已知函数.
(1)若,求曲线在点处的切线方程;
(2)若函数在其定义域内为增函数,求正实数的取值范围;
(3)设函数,若在上至少存在一点,使得成立,求实数的取值范围。

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知函数,其中常数
(1)求的单调区间;
(2)如果函数在公共定义域D上,满足,那么就称 为的“和谐函数”.设,求证:当时,在区间上,函数的“和谐函数”有无穷多个.

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已知函数
(1)若对任意的恒成立,求实数的最小值.
(2)若且关于的方程上恰有两个不相等的实数根,求实数的取值范围;
(3)设各项为正的数列满足:求证:

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知函数,,其中R .
(1)讨论的单调性;
(2)若在其定义域内为增函数,求正实数的取值范围;
(3)设函数, 当时,若存在,对于任意的,总有成立,求实数的取值范围.

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