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已知函数为常数,e是自然对数的底数.
(Ⅰ)当时,证明恒成立;
(Ⅱ)若,且对于任意恒成立,试确定实数的取值范围.

(Ⅰ)确定函数有最小值,所以恒成立.
(Ⅱ)实数的取值范围是

解析试题分析:(Ⅰ)由,所以
,故的单调递增区间是
,故的单调递减区间是
所以函数有最小值,所以恒成立.
(Ⅱ)由可知是偶函数.
于是对任意成立等价于对任意成立.

①当时,
此时上单调递增.
,符合题意.
②当时,
变化时的变化情况如下表:










单调递减
极小值
单调递增
由此可得,在上,
依题意,,又
综合①,②得,实数的取值范围是
考点:本题主要考查应用导数研究函数的单调性、最值及不等式恒成立问题。
点评:典型题,本题属于导数应用中的基本问题,通过研究函数的单调性,明确了极值情况。涉及不等式恒成立问题,转化成了研究函数的单调性及最值,得到求证不等式。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知函数 .
(Ⅰ)当时,求在点处的切线方程;
(Ⅱ)若函数在区间上为单调函数,求的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知处取得极值
(1)求
(2)求函数的单调递增区间.

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已知,其中是自然常数,
(1)讨论时, 的单调性、极值;
(2)是否存在实数,使的最小值是3,若存在,求出的值;若不存在,说明理由.

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设函数.
(1)求函数的单调区间和极值。
(2)若关于的方程有三个不同实根,求实数的取值范围;
(3)已知当(1,+∞)时,恒成立,求实数的取值范围.

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已知定义在上的函数,其中为常数.
(1)若是函数的一个极值点,求的值;
(2)若函数在区间上是增函数,求的取值范围.

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已知函数时都取得极值.
(1)求的值与函数的单调区间;
(2)若对,不等式恒成立,求的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

函数,其中为常数,且函数
的图象在其与坐标轴的交点处的切线互相平行,求此时平行线的距离。

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知函数,是否存在实数,使函数在上递减,在上递增?若存在,求出所有值;若不存在,请说明理由.

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