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    已知命题“如果x⊥y，y∥z，则x⊥z”是假命题，那么字母x，y，z在空间所表示的几何图形可能是(　　)

    A．全是直线                     B．全是平面

    C．x，z是直线，y是平面         D．x，y是平面，z是直线


    D


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    设全集U＝M∪N＝{1，2，3，4，5}，M∩∁UN＝{2，4}，则N＝________．

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    已知P为双曲线C：＝1上的点，点M满足取得最小值时的点P到双曲线C的渐近线的距离为(　　)

    A.　　                          B.

    C．4　　                          D．5

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知函数f(x)＝x2＋ax＋b(a，b∈R)的值域为[0，＋∞)，若关于x的不等式f(x)＜c的解集为(m，m＋6)，则实数c的值为________．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知数列{an}中，a1＝1，an＋1＝ (n∈N*)．

    (1)求数列{an}的通项an；

    (2)若数列{bn}满足bn＝数列{bn}的前n项和为Tn，若不等式(－1)nλ＜Tn对一切n∈N*恒成立，求λ的取值范围．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    将图(1)中的等腰直角三角形ABC沿斜边BC的中线折起得到空间四面体ABCD(如图(2))，则在空间四面体ABCD中，AD与BC的位置关系是(　　)

    A．相交且垂直                   B．相交但不垂直

    C．异面且垂直                   D．异面但不垂直

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    不等式≥1的实数解为________．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    在复平面内，复数对应的点位于

    （A）第一象限                       （B）第二象限 

    （C）第三象限                       （D）第四象限

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    已知函数。

    （I）若函数在定义域内为增函数，求实数的取值范围；

    （Ⅱ）在（I）的条件下，且，，，求的极小值；

    (Ⅲ) 设，若函数存在两个零点，且满足，问：函数在处的切线能否平行于轴？若能，求出该切线方程，若不能，请说明理由。

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