精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

等比数列的各项均为正数,且(    )

A. 12                                  B. 10                                  C. 8                              D.              

 

【答案】

B

【解析】略

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

等差数列{an}的各项均为正整数,a1=3,前n项和为Sn,等比数列{bn}中,b1=1,且b2S2=64,{ban}是公比为64的等比数列.
(1)求{an}与{bn};
(2)证明:
1
S1
+
1
S2
+…+
1
Sn
3
4

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知等差数列{an}的各项均为正整数,a1=1,前n项和为Sn,又在等比数列{bn}中,b1=2,b2S2=16,且当n≥2时,有ban=4ban-1成立,n∈N*
(1)求数列{an}与{bn}的通项公式;
(2)设cn=
6bn
b
2
n
-1
,证明:c1+c2+…+cn
4
5
(9-
8
2n
)

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

等差数列{an}的各项均为正整数,a1=3,前n项和为Sn,等比数列{bn}中,b1=1,且b2•S2=16,{ban}是公比为4的等比数列
(1)求an与bn
(2)设Cn=
1
S1
+
1
S2
+
1
S2
+…+
1
Sn
,若对任意正整数n,当m∈[-1,1]时,不等式t2-2mt+
3
4
>Cn恒成立,求实数t的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

设数列{an}的各项均为正实数,bn=log2an,若数列{bn}满足b2=0,bn+1=bn+log2p,其中p为正常数,且p≠1.
(1)求数列{an}的通项公式;
(2)是否存在正整数M,使得当n>M时,a1•a4•a7•…•a3n-2>a16恒成立?若存在,求出使结论成立的p的取值范围和相应的M的最小值;若不存在,请说明理由;
(3)若p=2,设数列{cn}对任意的n∈N*,都有c1bn+c2bn-1+c3bn-2+…+cnb1=-2n成立,问数列{cn}是不是等比数列?若是,请求出其通项公式;若不是,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知等差数列有一性质:若{an}为等差数列,则通项为bn=
a1+a2+a3+…+ann
的数列{bn}也是等差数列.类比此命题,相应地等比数列有如下性质:若{an}为等比数列(各项均为正),则通项为bn=
 
的数列{bn}也是等比数列.

查看答案和解析>>

同步练习册答案