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    已知数列中，，则数列通项公式=______________.

    试题分析：由题可知，对等式分别取， 进行累加可得:，所以.
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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知数列满足
    （1）分别求的值。
    （2）猜想的通项公式，并用数学归纳法证明。

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知a，b是不相等的正数，在a，b之间分别插入m个正数a1，a2， ，am和正数b1，b2， ，
    bm，使a，a1，a2， ，am，b是等差数列，a，b1，b2， ，bm，b是等比数列．
    （1）若m＝5，＝，求的值；
    （2）若b＝λa(λ∈N*，λ≥2)，如果存在n (n∈N*，6≤n≤m)使得an－5＝bn，求λ的最小值及此时m的值；
    （3）求证：an＞bn(n∈N*，n≤m)．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    若k，－1，b三个数成等差数列，则直线y＝kx＋b必经过定点(　　)
    A．(1，－2)B．(1,2)C．(－1,2) D．(－1，－2)

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知正项等比数列{}中，，成等差数列，则（    ）  
    A．B．C．D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    设Sn是等差数列{an}的前n项和，若，则=（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    设等差数列的前项和为，若，，则（  ）．
    A．27B．36C．42D．63

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    观察如图三角形数阵，则
    （1）若记第n行的第m个数为，则     ．
    （2）第行的第2个数是     ．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知{an}是等差数列，a1=1，公差d≠0，Sn为其前项和，若a1，a2，a5成等比数列，则S8="("    )
    A．50
    B．64
    C．62
    D．35

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