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    在空间中，a,b表示直线，a,b 表示平面，下列命题中正确的是（    ）

        A．若a∥a，b∥a，则b∥a             B．若a∥a，b∥a，aÌb，bÌb，则b∥a

        C．若a∥b，b∥a，则b∥b             D．若a∥b，aÌa，则a∥b


    D

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    已知，且，设p：函数在R上递减；q：函数在上为增函数，若“p且q”为假，“p或q”为真，求实数的取值范围．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知函数f(x)＝x3＋ax2＋bx＋c在x＝－1与x＝2处都取得极值．

    (1)求a，b的值及函数f(x)的单调区间；

    (2)若对x∈[－2,3]，不等式f(x)＋c<c2恒成立，求c的取值范围．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    求函数的单调增区间是           .              

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    直线x-y+1=0的倾斜角为（    ）

        A．0              B．45°           C．90°           D．135°

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    双曲线的实轴长为      ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


        已知命题p：方程表示焦点在x轴上的椭圆；

    命题q：方程表示双曲线；

        若“p∨q”为真，“Øq”为真，求实数m的取值范围．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    定义运算：xy＝

    例如：34＝3，(－2)4＝4，则函数f(x)＝x2(2x－x2)的最大值为________．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    如图，在几何体ABC－A1B1C1中，点A1，B1，C1在平面ABC内的正投影分别为A，B，C，且AB⊥BC，E为AB1中点，AB＝AA1＝BB1＝2CC1.求证

    (1)CE∥平面A1B1C1；

    (2)平面AB1C1⊥平面A1BC.

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