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如图,四棱锥P-ABCD的底面ABCD是矩形,平面PAB⊥平面ABCD,PA=AB=3,BC=2,E、F分别是棱AD、PC的中点.
(1)求证:EF∥平面PAB,EF⊥平面PBC;
(2)若直线PC与平面ABCD所成角为
π
4
,点P在AB上的射影O在靠近点B的一侧,求BO、PB长及二面角P-BC-E的余弦值.
考点:直线与平面垂直的判定,直线与平面平行的判定,二面角的平面角及求法
专题:空间位置关系与距离,空间角
分析:(1)取BP的中点M,FM∥BC,且FM∥PE,从而四边形AMFE是平行四边形,由此能证明EF∥平面PAB;由PA=AB,得AM⊥PB,EF⊥PB,由线面垂直得BC⊥AB,从而BC⊥平面PAB,由此能证明EF⊥平面PBC.
(2)作PO⊥AB=O,则PO⊥平面ABCD,连结OC,BC中点G,连EG、FG,由已知得∠FGE即为所求二面角的平面角,由此能求出BO、PB长及二面角P-BC-E的余弦值.
解答: (1)证明:取BP的中点M,FM∥BC,且FM∥PE,
∴四边形AMFE是平行四边形,
∴AM∥EF,又EF在平面PAB外,EF∥平面PAB,
由PA=AB,得AM⊥PB,EF⊥PB,
∵平面PAB⊥平面ABCD,BC⊥AB,
∴BC⊥平面PAB,∴BC⊥AM,∴BC⊥EF,
∴EF⊥平面PBC.
(2)解:作PO⊥AB=O,则PO⊥平面ABCD,
连结OC,则∠PCO=
π
4

∴PO=OC,设AO=x,则
9-x2
=
4+(3-x)2

得到x=2,
则BC中点G,连EG、FG,则由(1)知BC⊥平面EFG,
∠FGE即为所求二面角的平面角,
在△PAB中,PB=
6
,PA=AB=3,
∴cos∠FGE=
6
6
点评:本题考查直线与平面平行的证明,考查直线与平面垂直的证明,考查线段长的求法,考查二面角的余弦值的求法,解题时要认真审题,注意向量法的合理运用.
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1
|x-1|
,若关于x的方程[f(x)]2+bf(x)+2=0有四个不同的正根,则b的取值范围是(  )
A、(-∞,-2
2
B、(-3,-2
2
C、(-3,2
2
D、(-2
2
,2
2

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x2
a2
+
y2
b2
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x04
2
1
y24
3
2
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2p
a2
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b
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2
)sin(
2
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(1)化简f(α);
(2)若cos(
6
+2α)=
1
3
,求f(
π
12
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某校开设有数学史选修课,为了解学生对数学史的掌握情况,举办了数学史趣味知识竞赛,现将成绩统计如下.请你根据尚未完成任务的频率分布表和局部污损的频率分布直方图,解答下列问题:
(Ⅰ)求该校参加数学史选修课的人数及分数在[80,90)之间的频数x;
(Ⅱ)请估计参加竞赛的学生的平均分数.(结果用小数形式表示)
分组频数频率
[50,60)2
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[70,80)10
[80,90)x
[90,100]2

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已知函数f(x)=
1
2
x2+ax-2a2lnx(其中a为实数).
(1)若函数f(x)在x=1处取得极小值,求a的值;
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