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14.已知3a=5b=c,且$\frac{1}{a}$+$\frac{1}{b}$=2,则${∫}_{0}^{C}({x}^{2}-1)dx$=(  )
A.$±2\sqrt{2}$B.$2\sqrt{2}$C.$±\sqrt{15}$D.$4\sqrt{15}$

分析 根据对数的运算性质,求出c,根据积分公式进行计算即可得到结论.

解答 解:因为3a=5b=c,所以$a={log_3}c,b={log_5}c,则\frac{1}{a}={log_c}3,\frac{1}{b}={log_c}5$,
因为$\frac{1}{a}+\frac{1}{b}=2$,
所以logc15=2,即c2=15,
所以$c=\sqrt{15}$,$\int_0^C{({{x^2}-1})}dx=4\sqrt{15}$,
故选:D.

点评 本题主要考查函数积分的计算和对数的运算性质,要求熟练掌握常见函数的积分公式.

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5.已知曲线y=$\frac{1}{3}$x3+x.
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(2)求该曲线的切线倾斜角的取值范围.

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2.一次考试中,五名学生的数学、物理成绩如表所示:
学生ABCDE
数学成绩x(分)8991939597
物理成绩y(分)8789899293
(1)根据上表数据在图中作散点图,求y与x的线性回归方程;
(2)要从5名学生中选2人参加一项活动,求选中的学生中至少有一人的物理成绩高于90分的概率.
参考公式:
回归直线的方程:$\widehaty$=<“m“:math xmlns:dsi='http://www.dessci.com/uri/2003/MathML'dsi:zoomscale='150'dsi:_mathzoomed='1'style='CURSOR:pointer; DISPLAY:inline-block'>b^$\widehatb$x+$\widehata$,其中$\widehatb$=$\frac{{\sum_{i=1}^n{({x_i}-\overline x)({y_i}-\overline y)}}}{{\sum_{i=1}^n{{{({x_i}-\overline x)}^2}}}}$,$\widehata$=$\overline y$-$\widehatb$$\overline x$,
附:已计算出:$\overline x$=93,$\overline y$=90,$\sum_{i=1}^5{{{({x_i}-\overline x)}^2}}$=40,$\sum_{i=1}^5$(xi-$\overline x$)(yi-$\overline y$)=30.

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9.已知函数f(x)=$\frac{x}{e^x}$,则方程[f(x)]2-(e-1)f(x)-e=0的实根个数为(  )
A.1B.2C.3D.4

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19.已知x1,x2(x1<x2)是方程4x2-4kx-1=0(k∈R)的两个不等实根,函数f(x)=$\frac{2x-k}{{{x^2}+1}}$的定义域为[x1,x2],当x2=1时,f(x)≤2恒成立,则k的取值范围是(  )
A.(-∞,-1)B.[-2,+∞)C.(1,2)D.$({\frac{1}{2},\frac{2}{3}})$

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6.已知椭圆5x2+9y2=45,椭圆的右焦点为F,
(1)求过点F且斜率为1的直线l0被椭圆截得的弦AB的长.
(2)求以点M(1,1)为中点的椭圆的弦CD所在的直线l方程.

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