精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
已知△ABC中,AC=BC=2,∠ACB=120°,D为AB的中点,E,F分别在线段AC,BC上,且EFAB,EF交CD于G,把△ADC沿CD折起,如图所示,

(1)求证:E1F平面A1BD;
(2)当二面角A1-CD-B为直二面角时,是否存在点F,使得直线A1F与平面BCD所成的角为60°,若存在求CF的长,若不存在说明理由.
(1)∵AC=BC,且D为AB的中点,∴CD⊥AB,
又∵EFAB,∴EF⊥CD…(2分)
在空间几何体C-A1BD中,
∵GE1DA1,GE1?平面A1BD,DA1?平面A1BD,∴GE1平面A1BD
同理可得:GF平面A1BD
∵GE1、GF是平面E1FG内的相交直线,
∴平面E1FG平面A1BD…(5分)
∵E1F?平面E1FG,∴E1F平面A1BD…(7分)
(2)∵二面角A1-CD-B为直二面角,∴平面A1CD⊥平面BCD
∵A1D⊥CD,平面A1CD∩平面BCD=CD,A1D?平面A1CD
∴A1D⊥平面BCD,…(9分)
可得A1F在平面BCD内的射影为DF,得∠A1FD就是A1F与平面BCD所成角,
即∠A1FD=60°…(11分)
∵Rt△A1FD中,A1D=
3
,∴DF=1=CD
∵△CDF中,∠DCF=60°,∴△CDF为等边三角形,可得CF=1.
因此,存在点F使得直线A1F与平面BCD所成的角为60°,此时CF的长为1.…(14分)
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,已知在侧棱垂直于底面三棱柱中,,点的中点.

(1)求证:
(2)求证: 
(3)求三棱锥的体积.

 

 
 
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

如图,在三棱锥P-ABC中,PA⊥平面ABC,AB=BC=CA=2PA,D、E分别是棱AB,AC上的动点,且AD=CE,连接DE,当三棱锥P-ADE体积最大时,平面PDE和平面PBC所成二面角的余弦值为(  )
A.
1
2
B.
3
2
C.
21
14
D.
5
7
14

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

设一个正三棱锥的侧面与底面所成的角为α,相邻两个侧面所成的角为β,那么两个角α和β的三角函数间的关系是(  )
A.2cos2α+3cosβ=1B.2cosα+3cos2β=1
C.3cos2α+2cosβ=1D.3cosα+2cos2β=1

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,已知△BCD中,∠BCD=90°,AB⊥平面BCD,BC=2,CD=
3
AB=
3
,E、F
分别为AC、AD上的动点.
(1)若
AE
EC
=
AF
FD
,求证:平面BEF⊥平面ABC;
(2)若
AE
EC
=1
AF
FD
=2
,求平面BEF与平面BCD所成的锐二面角的大小.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

如图,矩形ABEF和正方形ABCD有公共边AB,它们所在平面成60°的二面角,AB=CB=2a,BE=a,则DE=______.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,在三棱锥P-ABC中,直线PA⊥平面ABC,且∠ABC=90°,又点Q,M,N分别是线段PB,AB,BC的中点,且点K是线段MN上的动点.
(Ⅰ)证明:直线QK平面PAC;
(Ⅱ)若PA=AB=BC=8,且二面角Q-AK-M的平面角的余弦值为
3
9
,试求MK的长度.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,四棱锥P-ABCD的底面ABCD是平行四边形,AD=2,AB=1,∠ABC=60°,PA⊥面ABCD,设E为PC中点,点F在线段PD上且PF=2FD.
(Ⅰ)求证:BE平面ACF;
(Ⅱ)设二面角A-CF-D的大小为θ,若|cosθ|=
42
14
,求PA的长.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

已知A、B、C三点在球心为O,半径为3的球面上,且几何体O-ABC为正三棱锥,若A、B两点的球面距离为π,则正三棱锥的侧面与底面所成角的余弦值为______.

查看答案和解析>>

同步练习册答案