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设一个正三棱锥的侧面与底面所成的角为α,相邻两个侧面所成的角为β,那么两个角α和β的三角函数间的关系是(  )
A.2cos2α+3cosβ=1B.2cosα+3cos2β=1
C.3cos2α+2cosβ=1D.3cosα+2cos2β=1
设正三棱锥S-ABC,侧面与底面所成的角为α,相邻两个侧面所成的角为β,作SD⊥BC,连接AD,作SH⊥AD,则SH⊥底面ABC,可得BE⊥SA,连接CE,则CE⊥SA,∠BEC是二侧面成角的平面角,
设AB=BC=AC=1个单位,
AD=
3
2
,HD=
3
2
3
=
3
6
,AH=
3
3

SD
HD
=cosα,SD=
3
6cosα
,SH=
3?
tanα
6

SA=
SH2+AH2
=
tan2α
12
+
1
3
=
3tan2α+12
6

又BE×SA×
1
2
=SD×AB×
1
2
=S△SAB
∴BE=
SD×AB
SA
=
3
6cosα
3tan2α+12
6
=
1
1+3cos2α

在三角形EBC中根据余弦定理,
BC2=BE2+EC2-2×BE×EC×cosβ,
1=
1
1+3cos2α
+
1
1+3cos2α
-2×
1
1+3cos2α
×cosβ,
经整理得:3cos2α+2cosβ=1,
故选C
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,S是正方形ABCD所在平面外一点,且SD⊥面ABCD,AB=1,SB=
3

(1)求证:BC⊥SC;
(2)设M为棱SA中点,求异面直线DM与SB所成角的大小
(3)求面ASD与面BSC所成二面角的大小.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

把边长为a的正△ABC沿高线AD折成60°的二面角,这时A到边BC的距离是(  )
A.
15
4
a
B.
6
3
a
C.
13
4
a
D.
3
2
a

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

如图,正三角形ABC按中线AD折叠,使得二面角B-AD-C的大小为60°,则∠BAC的余弦值为______.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

三棱锥P-ABC的两侧面PAB,PBC都是边长为2的正三角形,AC=
3
,则二面角A-PB-C的大小为______.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,平面α⊥平面β,A∈α,B∈β,AB与平面α、β所成的角分别为
π
4
π
6
,过A、B分别作两平面交线的垂线,垂足为A′、B′,若AB=12,求A′B′的长度.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,已知ACDE是直角梯形,且EDAC,平面ACDE⊥平面ABC,∠BAC=∠ACD=90°,AB=AC=AE=2,ED=
1
2
AB
,P是BC的中点.
(Ⅰ)求证:DP平面EAB;
(Ⅱ)求平面EBD与平面ABC所成锐二面角大小的余弦值.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知△ABC中,AC=BC=2,∠ACB=120°,D为AB的中点,E,F分别在线段AC,BC上,且EFAB,EF交CD于G,把△ADC沿CD折起,如图所示,

(1)求证:E1F平面A1BD;
(2)当二面角A1-CD-B为直二面角时,是否存在点F,使得直线A1F与平面BCD所成的角为60°,若存在求CF的长,若不存在说明理由.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

如图四棱柱ABCD-A′B′C′D′的底面是正方形,O是底面的中心,A′O=1,AB=AA′=A′D=A′B=
2

(1)证明:平面A′BD平面B′CD′;
(2)求二面角A-BC-B′的余弦值.

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