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     (2) 设集合A=｛4，5，6，7，9｝，B=｛3，4，7，8，9｝，全集=AB，则集合［u（AB）中的元素共有

    (A) 3个  （B） 4个  （C）5个  （D）6个

    A


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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中数学 来源： 题型：

    设函数f(x)=|x2-4x-5|.

    (1)在区间［-2,6］上画出函数f(x)的图像(如图)；

    (2)设集合A={x|f(x)≥5},B=(-∞,-2］∪［0,4］∪［6,+∞).试判断集合A和B之间的关系，并给出证明；

    (3)当k＞2时，求证：在区间［-1,5］上，y=kx+3k的图像位于函数f(x)图像的上方.

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    (本小题满分12分)

    　　设n为正整数，规定：fn(x)＝，已知f(x)＝ .

    (1)解不等式f(x)≤x；

    (2)设集合A＝{0,1,2}，对任意x∈A，证明f3(x)＝x；

    (3)求f2007()的值；

    (4)(理)若集合B＝，证明B中至少包含8个元素.

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    (本小题满分12分)

    　　设n为正整数，规定：fn(x)＝，已知f(x)＝ .

    (1)解不等式f(x)≤x；

    (2)设集合A＝{0,1,2}，对任意x∈A，证明f3(x)＝x；

    (3)求f2007()的值；

    (4)(理)若集合B＝，证明B中至少包含8个元素.

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    设函数f(x)=|x2-4x-5|.

    (1)在区间［-2,6］上画出函数f(x)的图象；

    (2)设集合A={x|f(x)≥5},B=(-∞,-2］∪［0,4］∪［6,+∞)，试判断集合A和B之间的关系，并给出证明；

    (3)当k＞2时，证明在区间［-1,5］上，y=kx+3k的图象位于函数f(x)图象的上方.

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知函数f(x)=4sinx·sin2()+cos2x．

    (1)设ω＞0为常数，若y=f(ωx)在区间[]上是增函数，求ω的取值范围；

    (2)设集合A={x|≤x≤}，B={x||f(x)-m|＜2}，若AB，求实数m的取值范围．

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