精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

如图,在四棱锥中,底面ABCD是正方形,侧棱底面ABCD,,E是PC的中点.

(Ⅰ)证明 平面EDB;
(Ⅱ)求EB与底面ABCD所成的角的正切值.

(Ⅰ)见解析;(Ⅱ).

解析试题分析:(Ⅰ)令AC、BD交于点O,连接OE,证明OE∥AP,即可证明AP∥面BDE;(Ⅱ)先找到直线与平面所成的角,令F是CD中点,又E是PC中点,连结EF,BF,可以证明EF⊥面ABCD,故∠EBF为面BE与面ABCD所成的角,在Rt⊿BEF中求出其正切值.
试题解析:(Ⅰ)令AC、BD交于点O,连接OE,∵O是AC中点,又E是PC中点
∴ OE∥AP                                  3分
又OE面BDE,AP面BDE                  5分
∴AP∥面BDE                                    6分
(Ⅱ)令F是CD中点,又E是PC中点,连结EF,BF
∴EF∥PD,又PD⊥面ABCD
∴EF⊥面ABCD                                   8分
∴∠EBF为面BE与面ABCD所成的角.
令PD=CD=2a
则CD="EF=a," BF=                  10分
在Rt⊿BEF中,
故BE与面ABCD所成角的正切是.              12分
考点:线面平行的判定、直线与平面所成的角、勾股定理.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

如图,是边长为3的正方形,,与平面所成的角为.

(1)求二面角的的余弦值;
(2)设点是线段上一动点,试确定的位置,使得,并证明你的结论.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

如图,在四棱锥中,为平行四边形,且的中点,

(Ⅰ)求证://
(Ⅱ)求三棱锥的高.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

如图所示,平面,四边形是矩形,,M,N分别是AB,PC的中点,

(1)求平面和平面所成二面角的大小,
(2)求证:平面
(3)当的长度变化时,求异面直线PC与AD所成角的可能范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

如图示,在底面为直角梯形的四棱椎P   ABCD中,AD//BC,ÐABC= 900, PA^平面ABCD,PA= 4,AD= 2,AB=2,BC = 6.

(1)求证:BD^平面PAC ;
(2)求二面角A—PC—D的正切值;
(3)求点D到平面PBC的距离.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知在四棱锥中,底面是矩形,平面分别是的中点.

(1)求证:平面
(2)求二面角的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

如图,正三棱柱中,点的中点.

(Ⅰ)求证: 平面
(Ⅱ)求证:平面.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

如图,在多面体中,四边形是矩形,,平面.

(1)若点是中点,求证:.
(2)求证:.
(3)若.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

在边长为的正方形ABCD中,E、F分别为BC、CD的中点,M、N分别为AB、CF的中点,现沿AE、AF、EF折叠,使B、C、D三点重合,重合后的点记为,构成一个三棱锥.

(1)请判断与平面的位置关系,并给出证明;
(2)证明平面
(3)求二面角的余弦值.

查看答案和解析>>

同步练习册答案