如图所示,
平面
,四边形
是矩形,
,M,N分别是AB,PC的中点,![]()
(1)求平面
和平面
所成二面角的大小,
(2)求证:
平面![]()
(3)当
的长度变化时,求异面直线PC与AD所成角的可能范围.
(1)
;(2)详见解析;(3)![]()
解析试题分析:(1)求二面角大小时,需先找后求,∵
平面
,则
,又
,∴可证
面
,从而
,则
就是平面
和平面
所成二面角的平面角,∵
,
;(2)可证明直线
垂直于面
内的两条相交直线,也可利用转化法,先证明与
平行的一直线垂直于面
,从而
平面
,该题中,取
中点
,连接
,可证明四边形
是平行四边形,从而
∥
,先证明
⊥面
,从而
平面
;(3)异面直线所成的角是空间角,应该转化为平面角来解决,仍然应该先找后求,由
∥
,则
就是异面直线
和
所成的角(或其补角),∵
,∴
面
,从而
,在
中,设
,
,先确定
的范围,再求
的范围.![]()
试题解析:(1) PA⊥平面ABCD,CD⊥AD,∴PD⊥CD,故∠PDA是平面PCD与平面ABCD所成二面角的平面角,在Rt△PAD中,PA⊥AD,PA=AD,∴∠PDA=45° 3分
(2)如图,取PD中点E,连结AE,EN,又M,N分别是AB,PC的中点,∴EN∥
CD∥
AB ∴AMNE是平行四边形 ∴MN∥AE,在等腰Rt△PAD中,AE是斜边的中线,∴AE⊥PD,又CD⊥AD,CD⊥PD ∴CD⊥平面PAD,∴CD⊥AE,又PD∩CD=D,∴AE⊥平面PCD,∴MN⊥平面PCD。 8分
(3)由
∥
,则
就是异面直线
和
所成的角(或其补角),∵
,∴
面
,∴
,在
中,设
,
,∴![]()
,又∵
,∴
,即异面直线
和
所成的角的范围是
12分
考点:1、二面角的求法;2、直线和平面垂直的判定;3、异面直线所成的角.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
如图,在三棱锥
中,侧面
与底面
垂直,
分别是
的中点,![]()
,
,
.![]()
(1)若点
在线段
上,问:无论
在
的何处,是否都有
?请证明你的结论;
(2)求二面角
的平面角的余弦.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
如图所示,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是正方形,侧棱PD^底面ABCD,PD=DC,点E是PC的中点,作EF^PB交PB于点F,![]()
(1)求证:PA//平面EDB;
(2)求证:PB^平面EFD;
(3)求二面角C-PB-D的大小.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
如图,四棱锥
中,
是正三角形,四边形
是矩形,且平面
平面
,
,
.![]()
(Ⅰ)若点
是
的中点,求证:
平面
;
(II)试问点
在线段
上什么位置时,二面角
的余弦值为
.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
如图,AB是圆的直径,PA垂直圆所在的平面,C是圆周上的一点.![]()
(1)求证:平面PAC⊥平面PBC;(6分)
(2)若AB=2,AC=1,PA=1,求二面角CPBA的余弦值.(6分)
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
如图,在四棱锥
中,底面ABCD是正方形,侧棱
底面ABCD,
,E是PC的中点.![]()
(Ⅰ)证明
平面EDB;
(Ⅱ)求EB与底面ABCD所成的角的正切值.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
如图,四棱锥
的底面是直角梯形,
,
,
和
是两个边长为
的正三角形,
,
为
的中点,
为
的中点.![]()
(Ⅰ)求证:
平面
;
(Ⅱ)求证:
平面
;
(Ⅲ)求直线
与平面
所成角的正弦值.
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