某中学篮球课上,体育老师组织甲乙丙丁四名学生进行传球示范训练,要求每人接球后再传给别的学生,且规定甲发球为第一次传球人,传球共五次.那么第五次传球后,球又传到甲手中的概率
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【解析】甲发球为第一次传球人,传球五次共有3×3×3×3×3=243种方式
甲发球为第一次传球人,第五次传球后,球又传到甲手中的传球方式有三类,每类都分五步完成.
第一类:第一步, 甲向乙丙丁进行第一次传球,有三种方式.
第二步,第三步,第四步, 乙丙丁之间进行第二,三,四次传球,各有两种方式.
第五步,乙丙丁中一人第四次接球后传给甲,有一各方式.根据乘法计数原理, 第一类共有3×2×2×2×1=24
第二类:第一步, 甲向乙丙丁进行第一次传球,有三种方式.第二步, 乙或丙或丁接球后立即回传给甲完成第二次传球,仅有一种方式
第三步, 甲A向乙丙丁进行第三次传球,有三种方式
第四步, 乙丙丁之间进行第四次传球,有两种方式.
第五步, 乙丙丁中一人第四次接球后传给甲,仅有一种方式.根据乘法计数原理, 第二类共有3×1×3×2×1=18
第三类:第一步, 甲向乙丙丁进行第一次传球,有三种方式.第二步, 乙丙丁之间进行第二次传球,各有两种方式
第三步, 乙或丙或丁接球后立即回传给甲完成第三次传球,仅有一种方式
第四步, 甲A向乙丙丁进行第四次传球,有三种方式
第五步, 乙丙丁中一人第四次接球后传给甲,仅有一种方式.根据乘法计数原理, 第三类共有3×2×1×3×1=18
根据加法计数原理, 传球方式有24+18+18=60种
故所求之概率为
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科目:高中数学 来源:2015届上海市高二4月阶段测试数学试卷(解析版) 题型:解答题
如图,圆柱的轴截面
为正方形,
、
分别为上、下底面的圆心,
为上底面圆周上一点,已知
,圆柱侧面积等于
.
(1)求圆柱的体积
;
(2)求异面直线
与
所成角
的大小.
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科目:高中数学 来源:2014高考名师推荐数学理科预测三(解析版) 题型:解答题
如图,四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为正方形,DA⊥面ABP,AB=1,PA=2,∠PAB=600,E为PA的中点,F为PC上不同于P、C的任意一点.
(1)求证:PC∥面EBD
(2)求异面直线AC与PB间的距离
(3)求三棱锥E-BDF的体积.
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科目:高中数学 来源:2014高考名师推荐数学理科预测一(解析版) 题型:解答题
已知函数
(
为常数,
是自然对数的底数),曲线
在点
处的切线与
轴平行.
(Ⅰ)求
的值;
(Ⅱ)求
的单调区间;
(Ⅲ)设
,其中
为
的导函数.证明:对任意
.
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科目:高中数学 来源:2014高考名师推荐数学理科预测一(解析版) 题型:填空题
定义域为R的偶函数y=f(x)满足f(x+2)=f(x)-f(1),且当x∈[2,3]时,f(x)=-2x2+12x-18,则直线x=0,x=3,y=0与曲线y=f(x)所围成的封闭图形的面积为
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科目:高中数学 来源:2014高考名师推荐数学理科预测一(解析版) 题型:选择题
已知a,b,c,d∈{-1,1,2},则ad-bc的所有可能值中,最大的值为( )
A.6 B.4 C.3 D.5
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