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【题目】如图,四棱锥中,底面为直角梯形,的中点.

(Ⅰ)证明:∥平面

(Ⅱ)若,求直线与平面所成角的正弦值.

【答案】I)见解析;

II

【解析】

)取BC的中点G,连接FGEG,证明四边形EGCD为平行四边形,得EG∥平面ACD,再证明FG∥平面ACD,可得平面EFG∥平面ACD,从而得到EF∥平面ACD

)求解三角形证明BAAE,取BE的中点H,连接AHHC,证明AH⊥平面BCDE.以H为坐标原点,以过点H且平行于CD的直线为x轴,以过点H且平行于BC的直线为y轴,HA所在直线为z轴建立空间直角坐标系,求出平面ACD的一个法向量,再求出直线BC的方向向量,由两向量所成角的余弦值可得直线BC与平面ACD所成角的正弦值.

解:证明:(I)作中点,连接,则

四边形为平行四边形,

,则平面

的中点,,则平面

平面平面

平面

平面

II

,则

,则

中点,连接

,即

平面.

为坐标原点,以过点且平行于的直线为轴,以过点且平行于的直线为轴,所在直线为轴,建立如图所示的空间直角坐标系,

可得

为平面的一个法向量,

可得

直线的方向向量

与平面所成角为

综上,直线与平面所成角的正弦值为.

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喜爱数学课

不喜爱数学课

合计

男生

90

20

110

女生

70

40

110

合计

160

60

220

1)根据上面的列联表判断,能否有的把握认为喜爱数学课与性别有关;

2)为培养学习兴趣,从不喜爱数学课的学生中进行进一步了解,从上述调查的不喜爱数学课的人员中按分层抽样抽取6人,再从这6人中随机抽出2名进行电话回访,求抽到的2人中至少有1男生的概率.

参考公式:.

P

0.10

0.05

0.010

0.005

0.001

2.706

3.841

6.635

7.879

10.828

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