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盒中装有6件产品,其中4件一等品,2件二等品,从中不放回的取两次,每次取一件,已知第二次取得一等品,则第一次取得的是二等品的概率是(  )
A、
3
10
B、
3
5
C、
1
2
D、
2
5
考点:概率的基本性质
专题:概率与统计
分析:第二次取得的是一等品的总的情况数:n=4×3+2×4=20种,第二次取得的是一等品,第一次取得二等品的情况数:m=2×4=8,根据古典概率公式第一次取得的是二等品的概率.
解答: 解:第二次取得的是一等品的总的情况数:n=4×3+2×4=20种
第二次取得的是一等品,第一次取得二等品的情况数:m=2×4=8,
根据古典概率公式第一次取得的是二等品的概率是:
P=
m
n
=
8
20
=
2
5

故选:D.
点评:本题考查概率的求法,是基础题,解题时要注意等可能事件概率计算公式的合理运用.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

某算法的程序框图如图所示,则输出j的值是(  )
A、12B、11C、10D、9

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科目:高中数学 来源: 题型:

若sin(
π
4
-x)=-
1
5
,则cos(
π
4
+x)的值等于(  )
A、-
1
5
B、
1
5
C、-
24
5
D、
24
5

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=2sin(ωx+
π
4
)(ω>0),y=f(x)的图象与直线y=2的两个相邻交点的距离等于π,则f(x)的单调递增区间为(  )
A、[-
4
+kπ,
π
4
+kπ](k∈Z)
B、[-
8
+kπ,
π
8
+kπ](k∈Z)
C、[-
π
4
+kπ,
4
+kπ](k∈Z)
D、[-
π
8
+kπ,
8
+kπ](k∈Z)

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图是函数y=f(x)的导函数f′(x)的图象,对下列四个判断:
①y=f(x)在(-2,-1)上是增函数;
②x=-1是极小值点;
③f(x)在(-1,2)上是增函数,在(2,4)上是减函数;
④x=3是f(x)的极小值点;
其中正确的是(  )
A、①②B、③④C、②③D、②④

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知下列命题:
①命题“?x∈R,x2+1>3x”的否定是“?x∈R,x2+1<3x”;
②已知p、q为两个命题,若“p∨q”为假命题,则“¬p∧¬q”为真命题;
③命题p:0≤a<1是命题q:0<a<5的既不充分又不必要条件;
④“若xy=0,则x=0且y=0”的逆否命题为真命题.
其中真命题的个数为(  )
A、3个B、2个C、1个D、0个

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科目:高中数学 来源: 题型:

在△ABC中,角A、B、C的对边分别是a、b、c,若(cosC+ccosA)sinB=
3
2
b,则角B的值为(  )
A、
π
6
B、
π
3
C、
π
6
6
D、
π
3
3

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科目:高中数学 来源: 题型:

在5件产品中,有3件正品和2件次品,从中任取2件,那么以
7
10
为概率的事件是(  )
A、都是正品
B、至少有1件次品
C、恰好有1件次品
D、至多有1件次品

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科目:高中数学 来源: 题型:

若集合A={x|y=
x2-3x
},集合B={y|y=3x},则A∩B=
 

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