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已知
a
=(-3,1),
b
=(1,-2),(-2
a
+
b
)∥(
a
+k
b
),则实数k的值是(  )
A、
5
3
B、
25
11
C、-
1
2
D、-17
分析:先表示出向量-2a+b和向量a+kb,根据共线定理的坐标表示即可解题.
解答:解:∵(-2a+b)=(7,-4),(a+kb)=(-3+k,1-2k),
(-2a+b)∥(a+kb)得7×(1-2k)-(-3+k)×(-4)=0,
k=-
1
2

故选C.
点评:本题主要考查平面向量的坐标运算和共线定理,属基础题.
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知
a
=(3,1),
b
=(sinα,cosα),且
a
b
,则
4sinα-2cosα
5cosα+3sinα
=
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

在平面直角坐标系xOy中,已知A(3,1),C(1,0).
(1)求以点C为圆心,且经过点A的圆C的标准方程;
(2)若直线l的方程为x-2y+9=0,判断直线l与(1)中圆C的位置关系,并说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:

在△ABC中,已知A(3,-1),∠B的内角平分线BD所在的直线方程是x-3y+6=0,AB边上的中线CE所在的直线方程是x+y-8=0求:
(1)点B的坐标;      
(2)BC边所在直线的方程.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知A(-3,1,-4),则点A到平面yoz的距离为
3
3

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知A(3,1),B(6,0),C(4,2),D为线段BC的中点,则向量
AC
AD
的夹角是(  )
A、45°B、60°
C、90°D、135°

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