分析 (1)(2)由题意:根据新定义的特征求解.定义域为[m,n],k∈N*,求其值域为[km,kn],即可求判断.
(3)h(x)=-x2+4在区间[m,n]上为“2-倍乘函数”,即k=2,求值值域,根据新定义,值域相等求出实数m,n的值.
解答 解(1)由题意:根据新定义的特征:定义域为[m,n],k∈N*,其值域为[km,kn];
函数f(x)=2x,是增函数,当x∈[1,2]时,值域为[2,4],存在k=2时,满足新定义.∴该函数是“2-倍乘函数”;
(2)函数g(x)=x2,可知x∈(-∞,0)单调递减,在x∈(0,+∞)单调递递增,当x在[2,4]上时是增函数,其值域为[4,16],根据根据新定义的特征,$\frac{4}{2}≠\frac{16}{4}$,不存在k∈N*,使g(x)在上为“k-倍乘函数”;
(3)已知函数h(x)=-x2+4,在区间[m,n]上,根据根据新定义的特征
可得:值域为[-m2+4,-n2+4],
函数是“2-倍乘函数”,即k=2,
则有:$\left\{\begin{array}{l}{2m=-{m}^{2}+4}\\{2n=-{n}^{2}+4}\end{array}\right.$
解得:$m=±\sqrt{5}-1$,$n=±\sqrt{5}-1$
∵m<n.
故得实数m=$-\sqrt{5}-1$,n=$\sqrt{5}-1$.
点评 本题主要考查函数值域的求法,新定义的理解,读懂题意,看懂关系.是一道中档题;
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 向左平移$\frac{π}{6}$个单位 | B. | 向右平移$\frac{π}{6}$个单位 | ||
| C. | 向左平移$\frac{π}{12}$个单位 | D. | 向右平移$\frac{π}{12}$个单位 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\sqrt{e}$ | B. | $\frac{1}{2}$e | C. | e | D. | 2e |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | [1,+∞) | B. | [0,+∞) | C. | [0,1] | D. | [0,2] |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | f(x)=$\frac{{{x^2}-1}}{x-1}$,g(x)=x+1 | B. | f(x)=x,g(x)=$\root{3}{x^3}$ | ||
| C. | f(x)=$\sqrt{(x+1)(x+2)}$,g(x)=$\sqrt{x+1}\sqrt{x+2}$ | D. | f(x)=1,g(x)=$\left\{\begin{array}{l}1,x>0\\ 1,x<0\end{array}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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