精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
已知三棱锥A-BCD,平面α与棱AC、BC、BP、AD分别交于M、N、P、Q.
(1)若AB∥α,CD∥α,证明:四边形MNPQ为平行四边形;
(2)若四边形MNPQ为平行四边形,求证:AB∥α,CD∥α.
考点:直线与平面垂直的性质
专题:空间位置关系与距离
分析:(1)运用直线与平面平行的性质定理,平行四边形的定义判断即可.
(2)四边形MNPQ为平行四边形得出QM∥PN,MN∥PQ,再运用直线与平面平行的判断与性质证明即可.
解答: 证明:

(1)在三棱锥A-BCD,
平面α与棱AC、BC、BP、AD分别交于M、N、P、Q.
∵AB∥α,AB?面ACB,面ACB∩面MNPQ=MN
∴AB∥MN,
同理AB∥PQ,
即MN∥PQ,
∵CD∥α,CD?面ACD,面ACD∩面MNPQ=QM,
∴CD∥QM,
同理CD∥PN,
即QM∥PN,
∴四边形MNPQ为平行四边形;
(2)∵四边形MNPQ为平行四边形,
∴QM∥PN,MN∥PQ,
∵PN?面ADC,QM?面ADC,
∴PN∥面ADC,
∵PN?面BDC,面BDC∩面ADC=DC,
∴DC∥PN,
∵DC?面MNPQ,PN?面MNPQ,
∴CD∥面MNPQ,
即CD∥α.
同理:AB∥面MNPQ,
即:AB∥α
点评:本题考察了直线与平面平行的性质,判定定理,平行四边形的性质,判定,综合考察了空间的线面的平行问题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

从集合{1,2,3,4,5,6}中随机抽取一个数为a,从集合{2,3,4}中随机抽取一个数为b,则b>a的概率是
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

(1)计算log3
27
+lg25+lg4+7log7 
2
7
+(-9.8)0
(2)化简a 
9
2
a-3
÷(
3a7
3a-13
)(a>0)

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

椭圆
x2
4
+
y3
3
=1上有n个不同的点P1、P2、…、Pn,椭圆的右焦点为F,数列{|PnF|}是公差大于
1
1000
的等差数列,则n的最大值是(  )
A、2 000
B、2 006
C、2 007
D、2 008

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知平面内一点P及△ABC,若
PA
+
PB
+
PC
=
AB
,则点P与△ABC的位置关系是(  )
A、点P在线段AB上
B、点P在线段BC上
C、点P在线段AC上
D、点p在△ABC外部

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知直线3x+4y+5=0截圆C1:x2+y2=r2所得弦长为6,M,N分别为椭圆C2
x2
a2
+
y2
b2
=1的左顶点和上顶点,C2的离心率e=
2
3
3
,且|MN|等于圆C1的半径.
(1)求C1和C2的方程;
(2)过圆上任一点P向圆C2引两条切线,切点分别为A,B,判断∠APB是否为定值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为菱形,∠BAD=60°,Q为AD的中点,若PA=PD.
(1)求证:平面PQB⊥平面PAD;
(2)若平面PAD⊥平面ABCD.求证:PQ⊥平面ABCD.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

设m,n表示不同直线,α,β表示不同平面,则下列命题中正确的是(  )
A、若m∥α,m∥n,则n∥α
B、若m?α,n?β,n∥α,则α∥β
C、若α∥β,m∥α,m∥n,则n∥β
D、若α∥β,m∥α,n∥m,n?β,则n∥β

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

某公园有甲、乙、丙三条大小不同的游艇,甲可坐3人,乙可坐2人,丙只能坐1人,现在3个大人带2个小孩租游艇,但小孩不能单独坐游艇(即需大人陪同),则不同的坐法种数有
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案