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某中学的数学测试中设置了“数学与逻辑”和“阅读与表达”两个内容,成绩分为A、B、C、D、E五个等级.某班考生两科的考试成绩的数据统计如图所示,其中“数学与逻辑”科目的成绩等级为B的考生有10人.

(1)求该班考生中“阅读与表达”科目中成绩等级为A的人数;
(2)若等级A、B、C、D、E分别对应5分、4分、3分、2分、1分,该考场共10人得分大于7分,其中2人10分,2人9分,6人8分,从这10人中随机抽取2人,求2人成绩之和ξ的分布列.
考点:离散型随机变量的期望与方差,频率分布直方图
专题:概率与统计
分析:(1)先求出该班总人数,再计算“阅读与表达”科目中成绩等级为A的人数.
(2)ξ的值可以为16,17,18,19,20,分别求出相对应的概率,由此能求出ξ的分布列.
解答: 解:(1)由题意得该班总人数是10÷0.25=40人….(1分)
“阅读与表达”科目中成绩等级为A的人数为
40×(1-0.375-0.375-0.15-0.025)
=40×0.075=3人.…(3分)
(2)ξ的值可以为16,17,18,19,20,
P(ξ=16)=
C
2
6
C
2
10
=
15
45
,P(ξ=17)=
C
1
6
C
1
2
C
2
10
=
12
45

P(ξ=18)=
C
1
6
C
1
2
+C
2
2
C
2
10
=
13
45
,P(ξ=19)=
C
1
2
C
2
2
C
2
10
=
4
45

P(ξ=20)=
C
2
2
C
2
10
=
1
45
,…(8分)
∴ξ的分布列为
ξ 16 17 18 19 20
P
1
3
4
15
13
45
4
45
1
45
…..(12分)
点评:本题考查频率直方图的应用,考查离散型随机变量的分布列和数学期望的求法,是中档题,解题时要认真审题,注意排列组合知识的合理运用.
练习册系列答案
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已知数列{an}的相邻两项an,an+1是x的方程x2-(1+2n)x+bn=0(n∈N*)的两根且a1=2
(1)求证:数列{an-n}是等比数列;
(2)求数列{an}的前n项和Sn

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据IEC(国际电工委员会)调查显示,小型风力发电项目投资较少,且开发前景广阔,但受风力自然资源影响,项目投资存在一定风险.根据测算,风能风区分类标准如下:
风能分类 一类风区 二类风区
平均风速m/s 8.5~10 6.5~8.5
假设投资A项目的资金为x(x≥0)万元,投资B项目资金为y(y≥0)万元,调研结果是:未来一年内,位于一类风区的A项目获利30%的可能性为0.6,亏损20%的可能性为0.4;位于二类风区的B项目获利35%的可能性为0.6,亏损10%的可能性是0.1,不赔不赚的可能性是0.3.
(1)记投资A,B项目的利润分别为ξ和η,试写出随机变量ξ与η的分布列和期望Eξ,Eη;
(2)某公司计划用不超过100万元的资金投资于A,B项目,且公司要求对A项目的投资不得低于B项目,根据(1)的条件和市场调研,试估计一年后两个项目的平均利润之和z=Eξ+Eη的最大值.

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已知椭圆C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的一个焦点为F(1,0),离心率为
2
2
.设P是椭圆C长轴上的一个动点,过点P且斜率为1的直线l交椭圆于A,B两点.
(Ⅰ)求椭圆C的方程;
(Ⅱ)求|PA|2+|PB|2的最大值.

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如图所示,某旅游景点有一座风景秀丽的山峰,山上有一条笔直的山路BC和一条索道AC,小王和小李打算不坐索道,而是花2个小时的时间进行徒步攀登.已知∠ABC=120°,∠ADC=150°,BD=1(千米),AC=3(千米).假设小王和小李徒步攀登的速度为每小时1200米,请问:两位登山爱好者能否在2个小时内徒步登上山峰.(即从B点出发到达C点)

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已知a>0,函数f(x)=ax2-2ax+2lnx,g(x)=f(x)-2x.
(Ⅰ)当a=1时,求曲线y=f(x)在点(1,f(1))处的切线方程;
(Ⅱ)讨论g(x)的单调性;
(Ⅲ)当a>1时,若函数h(x)=g(x)+5+
1
a
有三个不同的零点,求实数a的取值范围.

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等差数列{an}的前n项和为Sn,已知a2=-7,S6=-24.
(1)求等差数列{an}的前n项和Sn
(2)当n为何值时,数列{
Sn+100
n
}有最小项,并求出最小项的值.

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在双曲线x2-y2=4上有一点P,F1、F2是双曲线的两个焦点,且∠F1PF2=90°,求△F1PF2的周长.

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为了解甲、乙两个快递公司的工作状况,假设同一个公司快递员的工作状况基本相同,现从甲、乙两公司各随机抽取一名快递员,并从两人某月(30天)的快递件数记录结果中随机抽取10天的数据,制表如下:
甲公司某员工A 乙公司某员工B
3 9 6 5 8 3 3 2 3 4 6 6 6 7 7
0 1 4 4 2 2 2
每名快递员完成一件货物投递可获得的劳务费情况如下:甲公司规定每件4.5元;乙公司规定每天35件以内(含35件)的部分每件4元,超出35件的部分每件7元.
(Ⅰ)根据表中数据写出甲公司员工A在这10天投递的快递件数的平均数和众数;
(Ⅱ)为了解乙公司员工B的每天所得劳务费的情况,从这10天中随机抽取1天,他所得的劳务费记为X(单位:元),求X的分布列和数学期望;
(Ⅲ)根据表中数据估算两公司的每位员工在该月所得的劳务费.

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