【题目】已知函数
,
.
(I)讨论函数
的零点个数;
(Ⅱ)若曲线
在点
处的切线经过点
,当
时,
恒成立,求实数
的取值范围.
【答案】(Ⅰ) 当
或
时,
有一个零点;当
或
时,
有两个零点.( Ⅱ)
.
【解析】
(I)求导,对a分类讨论,根据导函数的正负研究
的单调性及最值,结合
的极限,即可求解函数零点的个数;(Ⅱ)由题意可得p>0,化简原不等式,设
,其中x∈[1,+∞),求得导数,讨论p的范围,判断单调性,即可得到所求范围.
(I)函数
的定义域为
,
求导,得
,
当
时,
,所以
在
上单调递增,
且
,所以
有一个零点;
当
时,
,
,
所以
在
上单调递减,在
上单调递增.
,
设
,则
,
,
.
所以
在
上单调递增,在
上单调递减.
,
当
时,
,所以
有一个零点;
当
及
时,
,且当
时,
;
当
时,
,所以
有两个零点.
综上所述:当
或
时,
有一个零点;
当
或
时,
有两个零点.
(Ⅱ)曲线
在点
处的切线为
,即
,
由题意得
,解得
,
所以
,
由题意知,当
时,
,所以
,
从而当
时,
,
由题意知
,即
,其中
,
设
,其中
,
设
,即
,其中
,
则
,其中
,
①当
时,因为
,所以
是增函数,
从而当
时,
,
所以
是增函数,从而
.
故当
时符合题意;
②当
时,因为
时,
,所以
在区间
上是减函数,
从而当
时,
,
所以
在
上是减函数,从而
,
故当
时不符合题意.
③当
时,因为
时,
,所以
是减函数,
从而当
时,
,
所以
是减函数,从而
,
故当
时不符合题意,
综上,p的取值范围是
。
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】为建立健全国家学生体质健康监测评价机制,激励学生积极参加身体锻炼,教育部印发《国家学生体质健康标准(2014年修订)》,要求各学校每学年开展覆盖本校各年级学生的《标准》测试工作.为做好全省的迎检工作,某市在高三年级开展了一次体质健康模拟测试(健康指数满分100分),并从中随机抽取了200名学生的数据,根据他们的健康指数绘制了如图所示的频率分布直方图.
![]()
(1)估计这200名学生健康指数的平均数
和样本方差
(同一组数据用该组区间的中点值作代表);
(2)由频率分布直方图知,该市学生的健康指数
近似服从正态分布
,其中
近似为样本平均数
,
近似为样本方差
.
①求
;
②已知该市高三学生约有10000名,记体质健康指数在区间
的人数为
,试求
.
附:参考数据
,
若随机变量
服从正态分布
,则
,
,
.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】十九大提出,坚决打赢脱贫攻坚战,某帮扶单位为帮助定点扶贫村真脱贫,坚持扶贫同扶智相结合,帮助贫困村种植蜜柚,并利用电商进行销售,为了更好地销售,现从该村的蜜柚树上随机摘下了
个蜜柚进行测重,其质量分别在
,
,
,
,
,
(单位:克)中,其频率分布直方图如图所示,
![]()
(Ⅰ)已经按分层抽样的方法从质量落在
,
的蜜柚中抽取了
个,现从这
个蜜柚中随机抽取
个。求这
个蜜柚质量均小于
克的概率:
(Ⅱ)以各组数据的中间值代表这组数据的平均水平,以频率代表概率,已知该贫困村的蜜柚树上大约还有
个蜜柚等待出售,某电商提出了两种收购方案:
方案一:所有蜜柚均以
元/千克收购;
方案二:低于
克的蜜柚以
元/个收购,高于或等于
克的以
元/个收购.
请你通过计算为该村选择收益最好的方案.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】《九章算术》中有如下问题:今有蒲生一日,长三尺,莞生一日,长1尺.蒲生日自半,莞生日自倍.问几何日而长等?意思是:今有蒲第一天长高3尺,莞第一天长高1尺,以后蒲每天长高前一天的一半,莞每天长高前一天的2倍.若蒲、莞长度相等,则所需时间为( )
(结果精确到0.1.参考数据:lg2=0.3010,lg3=0.4771.)
A.
天B.
天C.
天D.
天
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知椭圆
的离心率为
,左顶点为A,右焦点为F,且|AF|=3.
(Ⅰ)求椭圆的方程;
(Ⅱ)过点F做互相垂直的两条直线l1,l2分别交直线l:x=4于M,N两点,直线AM,AN分别交椭圆于P,Q两点,求证:P,F,Q三点共线.
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