【题目】设定义在
上的函数
.
(1)求函数
的单调区间;
(2)若存在
,使得
成立,求实数
的取值范围;
(3)定义:如果实数
满足
, 那么称
比
更接近
.对于(2)中的
及
,问:
和
哪个更接近
?并说明理由.
【答案】(1)
的单调增区间为
,减区间为
;(2)
;(3)
比
更接近
.
【解析】
(1)对函数
求导,根据
的取值范围,分类讨论函数的单调性;
(2)存在
,使得
成立,即
成立.根据(1)的分类情况进行讨论分析,最后求出实数
的取值范围;
(3)构造函数:
,
,分别求导,求出函数的单调区间,根据单调区间进行分类讨论:
,判断函数
的正负性,从而判断出
和
哪个更接近
.
(1)![]()
当
时,
,
在R上为增函数;
当
时,由
,得
,即
,由
,得
.
∴函数
的单调增区间为
,减区间为
;
(2)存在
,使得
成立,即
成立.
由(1)知,当
时,
在
上为增函数,则
,
不满足
成立,
当
时,若
,则
在
上为增函数,则
,
不满足
成立,
若
,即
,则
在
上单调递减,在
上单调递增,
.
∴实数a的取值范围是
;
(3)令
,![]()
,
在
上单调递减,
故当
时,
,当
时,
;
,
,
在
上单调递增,
故
,则
在
上单调递增,
.
①当
,令
.
,故
在
上单调递减,
,即
,
∴
比
更接近
;
②当
时,令
![]()
![]()
,
,故
在
上单调递减,
,即
,
∴
比
更接近
.
综上,当
及
时,
比
更接近
.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,五边形
中,四边形
为长方形,
为边长为
的正三角形,将
沿
折起,使得点
在平面
上的射影恰好在
上.
![]()
(Ⅰ)当
时,证明:平面
平面
;
(Ⅱ)若
,求平面
与平面
所成二面角的余弦值的绝对值.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,把长为6,宽为3的矩形折成正三棱柱
,三棱柱的高度为3,矩形的对角线和三棱柱的侧棱
、
的交点记为
.
![]()
(1)在三棱柱
中,若过
三点做一平面,求截得的几何体
的表面积;
(2)求三棱柱中异面直线
与
所成角的余弦值.
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【题目】已知椭圆
:
(
)的离心率为
,设直线
过椭圆
的上顶点和右顶点,坐标原点
到直线
的距离为
.
(1)求椭圆
的方程.
(2)过点
且斜率不为零的直线
交椭圆
于
,
两点,在
轴的正半轴上是否存在定点
,使得直线
,
的斜率之积为非零的常数?若存在,求出定点
的坐标;若不存在,请说明理由.
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【题目】已知抛物线方程
,
为焦点,
为抛物线准线上一点,
为线段
与抛物线的交点,定义:
.
(1)当
时,求
;
(2)证明:存在常数
,使得
.
(3)
为抛物线准线上三点,且
,判断
与
的关系.
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【题目】已知A,B,C是抛物线W:y2=4x上的三个点,D是x轴上一点.
(1)当点B是W的顶点,且四边形ABCD为正方形时,求此正方形的面积;
(2)当点B不是W的顶点时,判断四边形ABCD是否可能为正方形,并说明理由.
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【题目】设
是等差数列,
,且
,
,
成等比数列.
(1)求
的通项公式;
(2)求
的前
项和
的最小值;
(3)若
是等差数列,
与
的公差不相等,且
,问:
和
中除第5项外,还有序号相同且数值相等的项吗?(直接写出结论即可)
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【题目】已知椭圆Γ:
+
=1(a>b>0)的长轴长为4,离心率为
.
(1)求椭圆Γ的标准方程;
(2)过P(1,0)作动直线AB交椭圆Γ于A,B两点,Q(4,3)为平面上一定点连接QA,QB,设直线QA,QB的斜率分别为k1,k2,问k1+k2是否为定值,如果是,则求出该定值;否则,说明理由.
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