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△ABC中,AC=1,BC=3,AB=
7
,M为边BC上一点
(1)若向量
AM
=
1
3
AB
+
2
3
AC
,求BM的长
(2)若sin∠AMC=
3
3
,求AM的长.
考点:余弦定理,正弦定理
专题:综合题,解三角形,平面向量及应用
分析:(1)
BM
=
AM
-
AB
,代入已知条件化简可得;
(2)由余弦定理求得cosC,进而得到sinC,再由正弦定理可求AM.
解答: 解:(1)
BM
=
AM
-
AB
=
1
3
AB
+
2
3
AC
-
AB
=
2
3
(
AC
-
AB
)
=
2
3
BC

∴BM=2;
解:(2)由余弦定理得cosC=
AC2+BC2-AB2
2AC•BC
=
1
2

∴sinC=
3
2

再由正弦定理得
AC
sin∠AMC
=
AM
sinC

∴AM=
3
2
点评:该题考查正弦定理、余弦定理及其应用,考查平面向量的线性运算,属基础题.
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过点P(0,1)与圆(x-1)2+y2=4相交的所有直线中,被圆截得的弦最长的直线方程是(  )
A、x+y-1=0
B、x-y+1=0
C、x=0
D、y=1

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科目:高中数学 来源: 题型:

下列说法不正确的是(  )
A、相关关系是一种非确定性关系
B、若事件A、B独立,则事件
.
A
.
B
也独立
C、回归分析是对具有函数关系的两个变量进行统计分析的一种方法
D、“整数是自然数,-3是整数,-3是自然数.”推理错误的原因是大前提错误

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求实数m取何值时,复数z=
m2-m
+(m2-10m+9)i是:
(1)实数;       
(2)虚数;        
(3)纯虚数.

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(Ⅰ)试判断数列{an}是否成等比数列,并说明理由;
(Ⅱ)若a5=32,设bn=log2(a1a2…an),试求
1
b1
+
1
b2
+…+
1
bn
的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

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(Ⅰ)求数列{an}的通项公式;
(Ⅱ)求数列{a2m+1}的前m项和Tm,并求Tm的最小值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

某工厂为了对新研发的一种产品进行合理定价,将该产品事先拟定的价格试销,得到如表数据.
单价x(元) 8 8.2 8.4 8.6 8.8 9
销量y(件) 90 84 83 80 75 68
(1)求回归直线的方程
y
=
b
x+
a
,其中
b
=-20;
(2)该产品每件的成本为5.5元,为使工厂获得最大利润,该产品的单价应定为多少元?(利润=销售额-成本)

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数y=3+sin(2x+
π
4

(1)求其最大值和最小值,并写出取得最值是相应的x的集合;
(2)求其单调递增区间.

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科目:高中数学 来源: 题型:

设等差数列{an}的前n项和为Sn,且S4=4S2,a4=2a2+1.
(1)求数列{an}的通项公式;
(2)若数列{bn}满足
bn
an
=
1
2n
,n∈N*,设Tn为数列{bn}的前n项和,试比较Tn与3的大小.

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