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已知向量
a
=(cos(-θ),sin(π+θ)),
b
=(cos(
π
2
-θ),sin(
π
2
-θ)).
(Ⅰ)求证
a
b

(Ⅱ)若存在不等于0的实数k和t,使
x
=
a
+(t2+3)
b
y
=-k
a
+t
b
满足
x
y
,试求此时
k+t2
t
的最小值.
考点:平面向量的综合题
专题:平面向量及应用
分析:(I)利用数量积运算、诱导公式只要证明
a
b
=0即可;
(II)利用向量垂直与数量积的关系、二次函数的单调性即可得出.
解答: (I)证明:∵
a
b
=cos(-θ) cos(
π
2
-θ)+sin(π+θ) sin(
π
2

=sin cosθ-sinθcosθ=0,
a
b

(Ⅱ)由
x
y
,∴
x
y
=0,
即[
a
+(t2+3)
b
]•(-k
a
+t
b
)=0.
∴-k
a
2
+(t3+3t)
b
2
+[t-k(t2+3)]
a
b
=0
∴-k|
a
|2+(t3+3t)|
b
|2=0
又∵|
a
|=|
b
|
=1,
∴-k+t3+3t=0,∴k=t3+3t
k+t2
t
=
t3+t2+3t
t

=t2+t+3,
=(t+
1
2
2+
11
4

故当t=-
1
2
时,
k+t2
t
的取得最小值,为
11
4
点评:本题考查了向量垂直与数量积的关系、二次函数的单调性、诱导公式,考查了推理能力与计算能力,属于基础题.
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设A,B为两个不相等的集合,条件p:x∉(A∩B),条件q:x∉(A∪B),则p是q的(  )
A、充分不必要条件
B、充要条件
C、必要不充分条件
D、既不充分也不必要条件

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复数z=
4+3i
2-i
的虚部为(  )
A、2iB、-2iC、-2D、2

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知为虚数单位,则
2
+i2015
1+
2
i
=(  )
A、-
i
3
B、
i
3
C、-i

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已知向量
a
=(x1,y1),
b
=(x2,y2),且b≠0,给出以下结论
(1)
a
b
(λ∈R,且λ≠0);(2)x1y1-x2y2=0;(3)x1y2-x2y1=0;(4)
x1
y1
-
x2
y2
=0; (5)
y2
x2
-
y1
x1
=0
则在以上各结论中能推导出
a
b
,但由
a
b
却推不出该结论的是
 
(填序号)

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知集合A={x|1≤x≤2},B={x|x2-1≤0},则A∩B=(  )
A、{x|-1<x<1}
B、{x|-1<x<2}
C、{1}
D、∅

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科目:高中数学 来源: 题型:

一个二面角的两个面分别平行于另一个二面角的两个面,那么这两个二面角(  )
A、相等B、互补
C、相等或互补D、不能确定

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已知△ABC的周长为12,顶点A、B的坐标分别为(-2,0),(2,0),C为动点.
(1)求动点C的轨迹E的方程;
(2)过原点作两条关于y轴对称的直线(不与坐标轴重合),使它们分别与曲线E交于两点,求四点所对应的四边形的面积的最大值.

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已知顶角为20°的等腰三角形的一个底角为α1,以此等腰三角形的底角α1为顶角,作第二个等腰三角形,记底角为α2,…,以第n-1个等腰三角形的底角α n-1为顶角,作第n个等腰直角三角形,记底角为αn,则
lim
n→∞
αn=
 

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