精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
已知正三棱锥(底面是正三角形,从顶点向底面作垂线,垂足是底面中心得三棱锥)
P-ABC的侧棱长为10cm,侧面积为144cm2,求棱锥的底面边长和高.
考点:点、线、面间的距离计算
专题:空间位置关系与距离
分析:设斜高为xcm,则x
100-x2
=144÷3
,由此能求出棱锥的底面边长和高.
解答: 解:设斜高为xcm,则x
100-x2
=144÷3

解得x2=36或x2=64,∴x=6cm或x=8cm,
∴底面边长为2
100-x2
=16
cm或2
100-x2
=12cm,
OC1=
2
3
×
3
2
×16=
16
3
3
cm

OC2=
2
3
×
3
2
×12=4
3
cm

在Rt△SOC中,SO1=
SC2-O
C
2
1
=
100-
16×16
3
=
2
33
3
cm
SO2=
SC2-O
C
2
2
=
100-48
=2
13
cm

故该棱锥的底面边长为16cm,高为
2
33
3
cm,
或底面边长为12cm,高为2
13
cm.
点评:本题考查棱锥的底面边长和高的求法,是中档题,解题时要认真审题,注意合理地化空间问题为平面问题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

某算法的程序框图如图所示,若输入a=1,b=2,c=3,则输出的结果为(  )
A、1B、2C、3D、4

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

若|
b
|=2|
a
|≠0,
c
a
c
=
a
+
b
,则
a
b
的夹角为(  )
A、30°B、60°
C、90°D、120°

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

函数①y=f(x+1)与函数②y=f(1-x)的图象关于直线x=1对称对吗?若②变为y=-f(1-x),①和②又关于什么对称.还有什么样的形式变化使得①和②有不同的情况.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知x2+y2=2,且|x|≠|y|,求
1
(x+y)2
+
1
(x-y)2
的最小值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)是定义在R上的函数,满足f(x+y)=f(x)•f(y),且当x>0时,0<f(x)<1
(1)求证:f(0)=1;
(2)求证:当x∈R 时,恒有f(x)>0;
(3)求证:f(x)在 R 上是减函数;
(4)若f(2)=
1
9
,求不等式f(x)•f(3x2-1)<
1
27
的解.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

设函数f(x)是定义在(0,+∞)上的增函数,且满足对于任意x,y∈R,都有f(xy)=f(x)+f(y)成立.若f(3)=1,且f(a)>f(a-1)+2,求实数a的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

在直三棱柱ABC-A1B1C1中,底面△ABC为等腰直角三角形,∠ABC=90°,D为
棱BB1中点.
(Ⅰ)求证:面DA1C⊥面AA1C1 C;
(Ⅱ)设AB=BC=AA1=2,求B1到平面A1DC的距离.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

若三棱锥S-ABC的所有顶点都在球O的球面上,SA⊥平面ABC,SA⊥平面ABC,SA=2
3
,AB=1,AC=2,∠BAC=60°,则球O的表面积为
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案