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如图1-3-3,ABCD中,AD=5,AB=10,AE=4,且AF⊥BC,求CE为何值时,△ADE∽△ABF?

1-3-3

解析:若△ABF∽△ADE,而△ABF为直角三角形,

故△AED也为直角三角形.

∴ED==3.又∵ABCD中,AB=CD=10,

∴CE=CD-DE=10-3=7.

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科目:高中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,在平面直角坐标系xOy中,四边形OABC为平行四边形,其中O为坐标原点,且点B(4,4),C(1,3).
(1)求线段AC中点坐标;
(2)过点C作CD垂直AB于点D,求直线CD的方程;
(3)求四边形OABC的面积.

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科目:高中数学 来源: 题型:

(2013•红桥区二模)如图,已知⊙O的直径AB=14,PB、PC分别切⊙O于B、C两点,PA交⊙O于点D,且AC:CB=1:
3
,则∠BPC=
60°
60°
;AD=
4
7
4
7

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科目:高中数学 来源: 题型:

甲.如图1,平面VAD⊥平面ABCD,△VAD是等边三角形,ABCD是矩形,AB:AD=
2
:1,F是AB的中点.
(1)求VC与平面ABCD所成的角;
(2)求二面角V-FC-B的度数;
(3)当V到平面ABCD的距离是3时,求B到平面VFC的距离.
乙、如图正方体ABCD-A1B1C1D1中,E、F、G分别是B1B、AB、BC的中点.
(1)证明:D1F⊥EG;
(2)证明:D1F⊥平面AEG;
(3)求cos<
AE
D1B

注意:考生在(19甲)、(19乙)两题中选一题作答,如果两题都答,只以(19甲)计分.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图1-3-5,已知在△ABC中,AB=AC,∠A=36°,BD是角平分线,试利用三角形相似的关系说明AD2=DC·AC.

图1-3-5

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