(本小题满分12分)
如图,ABCD为梯形,
平面ABCD,AB//CD,![]()
,E为BC中点,连结AE,交BD于O.
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(I)平面
平面PAE
(II)求二面角
的大小(若非特殊角,求出其余弦即可)
(1)见解析;(2)![]()
【解析】
试题分析:(1)证明两个平面垂直,首先考虑直线与平面垂直,也可以简单记为“证面面垂直,找线面垂直”,是化归思想的体现,这种思想方法与空间中的平行关系的证明类似,掌握化归与转化思想方法是解决这类题的关键;(2)作二面角的平面角可以通过垂线法进行,在一个半平面内找一点作另一个平面的垂线,再过垂足作二面角的棱的垂线,两条垂线确定的平面和二面角的棱垂直,由此可得二面角的平面角.
试题解析:(Ⅰ)连结![]()
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![]()
,所以![]()
为
中点,所以,![]()
因为
,
所以
与
为全等三角形
所以![]()
所以
与
为全等三角形
所以在
中,
,即
3分
又因为
平面
,
平面![]()
所以
4分
而![]()
所以
平面
5分
因为
平面![]()
所以平面
平面
6分
(Ⅱ) 以
为原点,分别以
所在直线为
轴,建立空间直角坐标系如图
![]()
二面角
即二面角![]()
平面
,平面
的法向量可设为
7分
设平面
的法向量为![]()
所以
,而![]()
![]()
即:
,可求得
10分
![]()
所以两平面
与平面
所成的角的余弦值
为
12分
考点:空间几何的位置关系.
科目:高中数学 来源:2014-2015学年上海市青浦区高三上学期期终学习质量调研数学试卷(解析版) 题型:填空题
若甲乙两人从
门课程中各选修
门,则甲乙所选的课程中恰有
门相同的选法有 种.
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科目:高中数学 来源:2014-2015学年山东省青岛市高三上学期期末考试理科数学试卷(解析版) 题型:选择题
若圆台两底面周长的比是1:4,过高的中点作平行于底面的平面,则圆台被分成两部分的体积比是
A.1:16 B.39:129 C.13:129 D.3:27
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科目:高中数学 来源:2014-2015学年江苏省无锡市高三上学期期末考试文科数学试卷(解析版) 题型:填空题
将函数
的图像向左平移个
单位长度后,所得的图像关于
轴对称,则
的最小值是
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科目:高中数学 来源:2014-2015学年河南省信阳市毕业班第二次调研检测文科数学试卷(解析版) 题型:选择题
已知函数
的定义域为
,部分对应值如下表,
的导函数y=
的图象如图所示.
![]()
x | -1 | 0 | 2 | 4 | 5 |
y | 1 | 2 | 0 | 2 | 1 |
若函数
有
个零点,则实数
的取值范围为( )
(A)
(B)
(C)
(D)![]()
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