分析 根据余弦定理和正弦定理将条件进行化简,结合向量数量积的定义进行求解即可.
解答 解:在△ABC中,∵a2+b2-c2=$\sqrt{3}$ab,
∴由余弦定理得cosC=$\frac{{a}^{2}+{b}^{2}-{c}^{2}}{2ab}$=$\frac{\sqrt{3}ab}{2ab}=\frac{\sqrt{3}}{2}$,
则C=$\frac{π}{6}$,
∵acsinB=2$\sqrt{3}$sinC,
∴由正弦定理得ac•b=2$\sqrt{3}$c,
即ab=2$\sqrt{3}$,
则$\overrightarrow{CA}$•$\overrightarrow{CB}$=|$\overrightarrow{CA}$|•|$\overrightarrow{CB}$|cosC=abcosC=2$\sqrt{3}$×$\frac{\sqrt{3}}{2}$=3,
故答案为:3.
点评 本题主要考查向量数量积的求解,根据正弦定理和余弦定理进行化简是解决本题的关键.考查学生的转化能力.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $-\frac{1}{2}$ | B. | $-\frac{3}{4}$ | C. | 0 | D. | $\frac{1}{2}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $(\frac{1}{2},+∞)$ | B. | $[\frac{1}{2},+∞)$ | C. | $(\frac{1}{4},+∞)$ | D. | $[\frac{1}{4},+∞)$ |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com