精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
已知定义在R上的函数f(x),满足f(x)=f(x+4),f(2+x)=f(2-x),若0<x<2时,f(x)=2-x,则f(2015)=
 
考点:抽象函数及其应用
专题:函数的性质及应用
分析:由题意求出函数的周期T=4,转化f(2015)为f(4×503+3)=f(3),再由函数f(x)满足f(2+x)=f(2-x),得f(3)=f(2+1)=f(2-1)=f(1),
代入f(x)=2-x,然后求值.
解答: 解:函数f(x)是定义在R上的函数,且满足f(x+4)=f(x),
∴函数的周期为4,f(2015)=f(4×503+3)=f(3),
函数f(x)满足f(2+x)=f(2-x),∴f(3)=f(2+1)=f(2-1)=f(1),
∵0<x<2时,f(x)=2-x,∴f(1)=2-1=
1
2

∴f(2015)=
1
2

故答案为:
1
2
点评:题考查函数的周期的应用,函数值的求法,考查计算能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

已知g(x)=
x
lnx
,f(x)=g(x)-ax.
(1)求函数g(x)的单调区间;
(2)若f(x)在(1,+∞)上单调递减,求a的最小值;
(3)若存在x1,x2∈[e,e2],使f(x1)≤f′(x2)+a成立,求a的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

如图,四棱锥P-ABCD中,PD⊥平面ABCD,底面ABCD为正方形,BC=PD=2,E为PC的中点,CB=3CG
(Ⅰ)求证:PC⊥BC;
(Ⅱ)求三棱锥C-DEG的体积;
(Ⅲ)AD边上是否存在一点M,使得PA∥平面MEG.若存在,求AM的长;若不存在,说明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

求函数y=x3-x2-x+2的单调区间和极值、最值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

若a>b>0,m>0,求证:
b
a
b+m
a+m

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知正六棱柱的高为6,底面边长为3,则它的体积为(  )
A、48
B、27
3
C、81
3
D、36

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知α、β均为锐角,且cosα=
5
5
,sinβ=
10
10
,求α-β的值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

给出以下四个命题:
①{an}成等差数列,且m,n,p,r∈N*,则“m+n=p+r”是“am+an=ap+aq”的充要条件;
②“{lgan}成等差数列”是“{an}成等比数列”的充分不必要条件;
③a,b,c∈R,则“b=
ac
”是“a,b,c成等比数列”的既不充分也不必要条件;
④若{an}成等比数列,则a1+a2+a3+a4•a5+a6+a7+a8•a9+a10+a11+a12也成等比数列;
其中所有真命题的番号是
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c且asinA+csinC-
3
asinC=bsinB.
(1)求角B的大小;
(2)若A=60°,b=2,求边a,c的大小.

查看答案和解析>>

同步练习册答案