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设命题p:函数f(x)=3x2-2ax-1在区间(-∞,1]上单调递减;命题q:函数y=
x2+ax+1
的定义域是R,如果命题“p或q”为真命题,“p且q”为假命题,求实数a的取值范围.
考点:复合命题的真假
专题:函数的性质及应用,简易逻辑
分析:p为真命题?f(x)图象的对称轴x=
a
3
≥1
.q为真命题?△=a2-4≤0恒成立.命题“p或q”为真命题,“p且q”为假命题,可知:p和q有且只有一个是真命题.
解答: 解:p为真命题?f(x)图象的对称轴x=
a
3
≥1
?a≥3.
q为真命题?△=a2-4≤0恒成立?-2≤a≤2.
∵命题“p或q”为真命题,“p且q”为假命题,
∴p和q有且只有一个是真命题.
p真q假?
a≥3
a<-2或a>2
?a≥3;
p假q真?
a<3
-2≤a≤2
?-2≤a≤2
综上所述:a∈[-2,2]∪[3,+∞).
点评:本题考查了二次函数的性质、复合命题真假的判定方法,考查了推理能力和计算能力,属于基础题.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知△ABC的面积为S,且
AB
BC
=1,若
1
2
<S<
3
2
,则∠ABC的范围是(  )
A、(
π
6
π
3
B、(
π
4
π
3
C、(
3
6
D、(
3
4

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,在三棱柱ABC-A1B1C1中,AB⊥AC,顶点A1在底面ABC上的射影恰为点B,且AB=AC=A1B=2.
(1)求证:A1C1⊥平面AA1B1B;
(2)若P为线段B1C1的中点,求四棱锥P-AA1B1B的体积.

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设函数f(x)=mlnx,h(x)=x-a.
(Ⅰ)当a=0时,f(x)≤h(x)在(1,+∞)上恒成立,求实数m的取值范围;
(Ⅱ)当m=2时,若函数k(x)=f(x)-h(x)在[1,3]上恰有两个不同零点,求实数a的取值范围;
(Ⅲ)证明:当n≥2,n∈N*时,log2e+log3e+log4e+…+logne>
3n2-n-2
2n(n+1)

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)的定义域为(0,+∞),当x>1时,f(x)>0,且对于任意的x,y∈(0,+∞),恒有f(xy)=f(x)+f(y)成立.
(Ⅰ)求f(1);
(Ⅱ)证明:函数f(x)在(0,+∞)上单调递增;
(Ⅲ)当f(2)=1时,
①解不等式f(x)+f(x-3)≤2;
②求函数f(x)在[
2
,4]上的值域.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知向量
a
=(1,cosx),
b
=(1,siny),
c
=(4,1),且(
a
+
b
)∥
c

(1)若x=
π
2
,求|
b
|;
(2)求
b
c
-
a
2的最值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

求与曲线y=
3x2
在点P(8,4)处的切线垂直的直线方程.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知命题p:曲线
x2
a-1
+
y2
5-a
=1为焦点在x轴上的椭圆;命题q:函数f(x)=x2-ax+9在R上取值恒为正;若命题“p或q”为真,命题“p且q”为假,求实数a的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是边长为1的正方形,PA⊥平面ABCD,PA=1,点M是棱PC的中点.
(1)求证:PB⊥面AMD;
(2)求三棱锥C-AMD的体积.

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