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二项式(
x
-
2
x2
)10
展开式中的常数项是
 
考点:二项式系数的性质
专题:计算题,二项式定理
分析:求出二项式(
x
-
2
x2
)10
展开式的通项,令x的系数为0,即可求出二项式(
x
-
2
x2
)10
展开式中的常数项.
解答: 解:二项式(
x
-
2
x2
)10
展开式的通项Tr+1=
C
r
10
•(-2)rx5-
5
2
r

令5-
5
2
r
=0,可得r=2,
∴二项式(
x
-
2
x2
)10
展开式中的常数项是
C
2
10
•(-2)2
=180.
故答案为:180.
点评:本题考查二项式定理的应用,考查分析与运算能力,属于中档题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

已知集合A={x|-4<x<2},B={x|x<-5或x>1},C={x|m-1<x<m+1}.
(1)求A∪B,A∩(∁RB);
(2)若B∩C=∅,求实数m的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

(理)已知中心在原点O,左焦点为F1(-1,0)的椭圆C1的左顶点为A,上顶点为B,F1到直线AB的距离为
7
7
|OB|.
(1)求椭圆C1的方程;
(2)过点P(3,0)作直线l,使其交椭圆C1于R、S两点,交直线x=1于Q点.问:是否存在这样的直线l,使|PQ|是|PR|、|PS|的等比中项?若存在,求出直线l的方程;若不存在,说明理由.
(3)若椭圆C1方程为:
x2
m2
+
y2
n2
=1(m>n>0),椭圆C2方程为:
x2
m2
+
y2
n2
=λ(λ>0,且λ≠1),则称椭圆C2是椭圆C1的λ倍相似椭圆.已知C2是椭圆C1的3倍相似椭圆,若直线y=kx+b与两椭圆C1、C2交于四点(依次为P、Q、R、S),且
PS
+
RS
=2
QS
,试研究动点E(k,b)的轨迹方程.

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科目:高中数学 来源: 题型:

若将(x+y+z)10展开为多项式,经过合并同类项后它的项数是
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

某学校共有教师300人,其中中级教师有192人,高级教师与初级教师的人数比为5:4.为了解教师专业发展需求,现采用分层抽样方法进行调查,在抽取的样本中有中级教师64人,则该样本中的高级教师人数为
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为1,E为A1B1的中点,则下列五个命题:
①点E到平面ABC1D1的距离为 
1
2

②直线BC与平面ABC1D1所成的角为45°;
③空间四边形ABCD1在正方体六个面内形成的六个射影平面图形,其中面积最小值是 
1
2
; 
④AE与DC1所成的角的余弦值为 
3
10
10

⑤二面角A-BD1-C的大小为 
6

其中真命题是
 
.(写出所有真命题的序号)

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科目:高中数学 来源: 题型:

若函数f(x)=
a-x
+
x
(a为常数),对于定义域内的任意两个实数x1、x2,恒有|f(x1)-f(x2)|<1成立,用S(a)表示满足条件的所有正整数a的和,则S(a)=
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知向量
AB
AC
的夹角为120°,且|
AB
|=2,|
AC
|=3,若
AP
AB
+
AC
,且
AP
BC
,则实数λ的值为
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

命题p:?x∈R,x2-2x+
1
0
e2xdx>0,则(  )
A、p是真命题,¬p:?x∈R,x2-2x+
1
0
e2xdx≤0
B、p是假命题,¬p:?x∈R,x2-2x+
1
0
e2xdx≤0
C、p是真命题,¬p:?x∈R,x2-2x+
1
0
e2xdx≤0
D、p是假命题,¬p:?x∈R,x2-2x+
1
0
e2xdx≤0

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