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    随着生活水平的提高，私家车已成为许多人的代步工具．某驾照培训机构仿照北京奥运会会徽设计了科目三路考的行驶路线，即从A点出发沿曲线段B→曲线段C→曲线段D，最后到达E点．某观察者站在点M观察练车场上匀速行驶的小车P的运动情况，设观察者从点A开始随车子运动变化的视角为θ=∠AMP（θ＞0），练车时间为t，则函数θ=f（t）的图象大致为（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、
    考点：函数的图象
    专题：函数的性质及应用
    分析：根据视角θ=∠AMP的值的变化趋势，可得函数图象的单调性特征，从而选出符合条件的选项．
    解答： 解：根据小车从点A出发的运动轨迹可得，视角θ=∠AMP的值先是匀速增大，然后又减小，接着基本保持不变，然后又减小，最后又快速增大，
    故选D．
    点评：本题主要考查利用函数的单调性判断函数的图象特征，属于基础题．
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    科目：高中数学 来源： 题型：

    在直角坐标系xOy中，以原点O为极点，x轴的正半轴为极轴建立极坐标系．已知圆的极坐标方程为ρ=8sinθ，则该圆的圆心到直线
    x=t
    y=2-t
    （t为参数）的距离是
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    直线l的参数方程是
    x=
    		2
    t
    y=
    		2
    t+4
    		2
    （其中t为参数），圆C的极坐标方程ρ=2cos（θ+
    π
    4
    ），过直线上的点向圆引切线，则切线长的最小值是（　　）
    A、
    		2
    B、2
    C、
    		3
    D、2
    		6

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    在实数集R中，我们定义的大小关系“＞”为全体实数排了一个“序”．类似地，我们在复数集C上也可以定义一个称为“序”的关系，记为“＞”．定义如下：对于任意两个复数z1=a1+b1i，z2=a2+b2i （a1，a2，b1，b2∈R），z1＞z2当且仅当“a1＞a2”或“a1=a2且b1＞b2”．
    按上述定义的关系“＞”，给出如下四个命题：
    ①若z1＞z2，则|z1|＞|z2|；
    ②若z1＞z2，z2＞z3，则z1＞z3；
    ③若z1＞z2，则对于任意z∈C，z1+z＞z2+z；
    ④对于复数z＞0，若z1＞z2，则zz1＞zz2．
    其中所有真命题的个数为（　　）
    A、1B、2C、3D、4

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    斐波那契数列1，1，2，3，5，8，13，x，34，…中的x的值是（　　）
    A、19B、21C、26D、31

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    设集合A={x|y=lg（x-1）}，B={y|y=-x2+4，x∈R}，则A∩B=（　　）
    A、（1，+∞）
    B、（1，4]
    C、（1，4）
    D、（-∞，4]

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知f（x）是定义在[-4，4]上的奇函数，g（x）=f（x-2）+
    1
    3
    ．当x∈[-2，0）∪（0，2]时，g（x）=
    1
    2|x|-1
    ，g（0）=0，则方程g（x）=log 
    1
    2
    （x+1）的解的个数为（　　）
    A、0B、2C、4D、6

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    在⊙O中，直径AB，CD互相垂直，BE切⊙O于B，且BE=BC，CE交AB于F，交⊙O于M，连结MO并延长，交⊙O于N，则下列结论中，正确的是（　　）
    A、CF=FM
    B、OF=FB
    C、弧BM的度数为22.5°
    D、BC∥MN

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知
    a
    ，
    b
    ，
    c
    均为单位向量，且|
    a
    +
    b
    |=1，则（
    a
    -
    b
    ）•
    c
    的取值范围是（　　）
    A、[0，1]
    B、[-1，1]
    C、[-
    		3
    ，
    		3
    ]
    D、[0，
    		3
    ]

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