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    等比数列{an}中，|a1|＝1，a5＝－8a2，a5>a2，则an＝(　　)

    A．(－2)n－1    B．－(－2)n－1

    C．(－2)n  D．－(－2)n


     A

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    △ABC的内角A、B、C的对边分别为a、b、c.若a、b、c成等比数列且c＝2a，

    则cos B＝ (　   　)

    A.                 B.                C.                  D.

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    在等比数列{}中，若，，则         ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    在等差数列中，，前项和满足条件，

    （1）求数列的通项公式和；（2）记，求数列的前项和.

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知数列{an}中，a1＝3，a2＝6，an＋2＝an＋1－an，则a2009＝(　　)

    A．6    B．－6 

    C．3    D．－3

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    科目：高中数学 来源： 题型：


     已知等比数列{an}为递增数列，若a1>0，且2(an＋an＋2)＝5an＋1，则数列{an}的公比q＝________

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    下列给出的赋值语句中正确的是：                          (       )

    A、3=A         B、M=-M           C、B=A=2          D、x+y=0

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    某学校100名学生期中考试语文成绩的频率分布直方图如图4所示，其中成绩分组区间是：

    ，，，，．

    (1)  求图中a的值

    (2)  根据频率分布直方图，估计这100名学生语文成绩的平均分、中位数（保留两位小数）。

    (3)  若这100名学生语文成绩某些分数段的人数与数学成绩相应分数段的人数

    之比如下表所示，求数学成绩在之外的人数．

    分数段

    x：y

    1：1

    2：1

    3：4

    4：5

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知数列中，．

    （1）求证数列不是等比数列，并求该数列的通项公式；

    （2）求数列的前项和；

    （3）设数列的前项和为，若对任意恒成立，求　的最小值.

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