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    已知数列{an}中，a1＝3，a2＝6，an＋2＝an＋1－an，则a2009＝(　　)

    A．6    B．－6 

    C．3    D．－3


    B

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    如图所示，用篱笆围成一个一边靠墙的矩形菜园，假设墙有足够长

    （1）若篱笆的总长为40米，则这个矩形的长、宽各为多少米时，菜园的面积最大？

    （2）若菜园的面积为32平方米，则这个矩形的长、宽各为多少米时，篱笆的总长最短？

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    设递增等差数列的前项和为,已知,是和的等比中项.

    （l）求数列的通项公式；   

    （2）若，求数列的前项和.

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知的各项排成如右侧三角形状，记表示第行中第个数，则结论

        ①=16；  

        ②；

        ③；

        ④；其中正确的是            （写出所有正确结论的序号）．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


     在△ABC中，若AB＝－1，BC＝＋1，AC＝，则B等于(　　)

    A．30°　　　　　　　　 B．45°

    C．60°     D．120°

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    等比数列{an}中，|a1|＝1，a5＝－8a2，a5>a2，则an＝(　　)

    A．(－2)n－1    B．－(－2)n－1

    C．(－2)n  D．－(－2)n

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    在△ABC中，a，b，c分别为角A、B、C的对边，

    4sin2－cos2A＝.

    (1)求A的度数；

    (2)若a＝，b＋c＝3，求b与c的值．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    下图是某赛季甲、乙两名篮球运动员每场比赛得分的茎叶图，则平均得分高的运动员是_____________

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知，．

    （1）求的值； （2）求的值．

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