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在一次联考后,某校对甲、乙两个文科班的数学考试成绩进行分析,规定:大于或等于分为优秀,分以下为非优秀,统计成绩后,得到如下的列联表,且已知在甲、乙两个文科班全部人中随机抽取人为优秀的概率为.

 
优秀
非优秀
合计
甲班

 
 
乙班
 

 
合计
 
 

(1)请完成上面的列联表;
(2)根据列联表的数据,能否有的把握认为成绩与班级有关系?
(3)在甲、乙两个理科班优秀的学生中随机抽取两名学生,用表示抽得甲班的学生人数,求的分布列.

(1)详见解析;(2)按的可靠性要求,能认为“成绩与班级有关系”;
(3)抽到号的概率为.

解析试题分析:(1)先根据题中条件确定乙班优秀的人数,然后根据甲乙两班的总人数将表中其它的数据补充上;(2)先提出假设“成绩与班级无关”,根据表中数据求出的值,然后利用临界值表确定犯错误的概率,进而确定是否有的把握认为成绩与班级有关系;(3)先确定随机变量的可能取值,然后根据超几何分布的方法求出随机变量在相应的取值下的概率,并列出相应的分布列.
试题解析:(1)列联表如下表所示:

 
优秀
非优秀
合计
甲班



乙班



合计



(2)假设成绩与班级无关,根据列联表中的数据,得到

因此按的可靠性要求,能认为“成绩与班级有关系”;
(3)由(1)知,甲、乙两个理科班优秀的学生人数分别为
依题意得,的可能取值为

所以的分布列为:




练习册系列答案
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某食品企业一个月内被消费者投诉的次数用表示,椐统计,随机变量的概率分布如下:


0
1
2
3
p
0.1
0.3
2a
a
(1)求a的值和的数学期望;
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某品牌的汽车4S店,对最近100位采用分期付款的购车者进行统计,统计结果如下表所示:

付款方式
分1期
分2期
分3期
分4期
分5期
频数
40
20

10

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等级





频率





(1)在抽取的20个产品中,等级为5的恰有2个,求,
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0.010
 
0.005
 
0.001
 

 
6.635
 
7.879
 
10.828
 
附:

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