分析 (1)确定符合条件的课代表人员的选法,再进行全排,即可得出结论;
(2)除去该女生后,即相当于挑选剩余的5名学生担任两科的课代表,利用排列可得结论;
(3)从剩余的5名学生中选出2名有$C_5^2$种选法,排列方法有$C_2^1A_2^2$种,利用乘法原理得出结论.
解答 解:(1)符合条件的课代表人员的选法有$(C_2^1C_4^2+C_2^2C_4^1)$种,排列方法有$A_3^3$种,
所以满足题意的选法有$(C_2^1C_4^2+C_2^2C_4^1)A_3^3=96$(种). (4分)
(2)除去该女生后,即相当于挑选剩余的5名学生担任两科的课代表,有$A_5^2=20$(种)选法.(8分)
(3)从剩余的5名学生中选出2名有$C_5^2$种选法,排列方法有$C_2^1A_2^2$种,所以选法共有$C_5^2C_2^1A_2^2=40$(种). (12分)
点评 排列组合问题在实际问题中的应用,在计算时要求做到,兼顾所有的条件,先排约束条件多的元素,做的不重不漏,注意实际问题本身的限制条件.
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| A. | 14 | B. | 13 | C. | 12 | D. | 11 |
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| A. | 1 | B. | $\sqrt{3}$ | C. | 3 | D. | 2$\sqrt{3}$ |
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