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已知函数f(x)=x2+(2a-1)x-alnx,g(x)=-
4x
-alnx
(a∈R).
(1)a<0时,求f(x)的极小值;
(2)若函数y=f(x)与y=g(x)的图象在x∈[1,3]上有两个不同的交点M,N,求a的取值范围.
分析:(1)先求出其导函数以及导数为0的根,通过比较两根的大小找到函数的单调区间,进而求出f(x)的极小值;
(2)把问题转化为x2+(2a-1)x+
4
x
=0在x∈[1,3]上有两个不同的根;再结合根的分布即可得到结论.
解答:解:(1)因为f′(x)=2x+(2a-1)-
a
x
=
(2x-1)(x+a)
x

当a<-
1
2
时,在(0,
1
2
)以及(-a,+∞)上f′(x)>0,
在(
1
2
,-a)上,f′(x)<0
所以:f(x)在(0,
1
2
)上递增;在(
1
2
,-a)上递减,在(-a,+∞)上递增,
所以f(x)极小值=f(-a)=-a2+a-aln(-a).
当a>-
1
2
时,同理可得f(x)在(0,-a)上递),在(-a,
1
2
)上递减,在(
1
2
,+∞)递增,
所以:f(x)极小值=f(
1
2
)=a-
1
4
-aln2.
当a=-
1
2
时,f′(x)≥0恒成立,此时无极小值.
(2)函数y=f(x)与y=g(x)的图象在x∈[1,3]上有两个不同的交点M,N,
即为f(x)=g(x)在x∈[1,3]上有两个不同的根⇒x2+(2a-1)x+
4
x
=0在x∈[1,3]上有两个不同的根.
令F(x)=x2+(2a-1)x+
4
x
,要使函数在x∈[1,3]上有两个不同的根,
须满足
F(1)≥0
F(2)<0
F(3)≥0
1+(2a-1)+4≥0
4+2(2a-1)+2<0
9+3(2a-1)≥0
⇒-
11
9
<a<-1.
故a的取值范围是:-
11
9
<a<-1.
点评:本题第一问考查利用导函数来研究函数的极值.在利用导函数来研究函数的极值时,分三步①求导函数,②求导函数为0的根,③判断根左右两侧的符号,若左正右负,原函数取极大值;若左负右正,原函数取极小值.
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科目:高中数学 来源: 题型:

精英家教网已知函数f(x)=Asin(ωx+φ)(x∈R,A>0,ω>0,|φ|<
π
2
)的部分图象如图所示,则f(x)的解析式是(  )
A、f(x)=2sin(πx+
π
6
)(x∈R)
B、f(x)=2sin(2πx+
π
6
)(x∈R)
C、f(x)=2sin(πx+
π
3
)(x∈R)
D、f(x)=2sin(2πx+
π
3
)(x∈R)

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科目:高中数学 来源: 题型:

(2012•深圳一模)已知函数f(x)=
1
3
x3+bx2+cx+d
,设曲线y=f(x)在与x轴交点处的切线为y=4x-12,f′(x)为f(x)的导函数,且满足f′(2-x)=f′(x).
(1)求f(x);
(2)设g(x)=x
f′(x)
 , m>0
,求函数g(x)在[0,m]上的最大值;
(3)设h(x)=lnf′(x),若对一切x∈[0,1],不等式h(x+1-t)<h(2x+2)恒成立,求实数t的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

(2011•上海模拟)已知函数f(x)=(
x
a
-1)2+(
b
x
-1)2,x∈(0,+∞)
,其中0<a<b.
(1)当a=1,b=2时,求f(x)的最小值;
(2)若f(a)≥2m-1对任意0<a<b恒成立,求实数m的取值范围;
(3)设k、c>0,当a=k2,b=(k+c)2时,记f(x)=f1(x);当a=(k+c)2,b=(k+2c)2时,记f(x)=f2(x).
求证:f1(x)+f2(x)>
4c2
k(k+c)

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科目:高中数学 来源:上海模拟 题型:解答题

已知函数f(x)=(
x
a
-1)2+(
b
x
-1)2,x∈(0,+∞)
,其中0<a<b.
(1)当a=1,b=2时,求f(x)的最小值;
(2)若f(a)≥2m-1对任意0<a<b恒成立,求实数m的取值范围;
(3)设k、c>0,当a=k2,b=(k+c)2时,记f(x)=f1(x);当a=(k+c)2,b=(k+2c)2时,记f(x)=f2(x).
求证:f1(x)+f2(x)>
4c2
k(k+c)

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科目:高中数学 来源:深圳一模 题型:解答题

已知函数f(x)=
1
3
x3+bx2+cx+d
,设曲线y=f(x)在与x轴交点处的切线为y=4x-12,f′(x)为f(x)的导函数,且满足f′(2-x)=f′(x).
(1)求f(x);
(2)设g(x)=x
f′(x)
 , m>0
,求函数g(x)在[0,m]上的最大值;
(3)设h(x)=lnf′(x),若对一切x∈[0,1],不等式h(x+1-t)<h(2x+2)恒成立,求实数t的取值范围.

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