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已知函数f(x)=
a
2
x2
-lnx,a∈R
(1)若a=1,求f(x)的单调递增区间;
(2)若任意x∈(0,e],函数g(x)=
a
2
x2-lnx-
1
2
的值恒为正值,求a的范围.
考点:导数在最大值、最小值问题中的应用
专题:综合题,导数的综合应用
分析:(1)求导数,利用导数的正负,可得f(x)的单调递增区间;
(2)分离参数求最值,即可求a的范围.
解答: 解:(1)∵a=1,
f(x)=
x2
2
-lnx

∴x∈(0,+∞),f′(x)=x-
1
x

令f′(x)=0,则x=1,
当0<x<1时,f′(x)<0,f(x)单调递减,
当x>1时,f′(x)>0,f(x)单调递增,
∴f(x)的单调递增区间是(1,+∞).
(2)g(x)=
a
2
x2-lnx-
1
2
的值恒为正值,可得a>
2lnx+1
x2

令h(x)=
2lnx+1
x2
,则h′(x)=
-2lnx
x4

∴x∈(0,1],h′(x)>0,x∈[1,e],h′(x)<0
∴x=1时,h(x)取得最大值1,
∴a>1.
点评:本题考查导数在研究函数问题中的应用、由不等式恒成立求解参数范围,考查等价转化思想,这种常规的数学思想方法需要理解掌握并运用.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

曲线C1,C2都是以原点O为对称中心,坐标轴为对称轴、离心率相等的椭圆,点M的坐标是(0,1),线段MN是曲线C1的短轴,并且是曲线C2的长轴,直线l:y=m(0<m<1)与曲线C1交于A,D两点(A在D的左侧),与曲线C2交于B,C两点(B在C的左侧).
(1)当m=
3
2
,|AC|=
5
4
时,求椭圆C1,C2的方程;
(2)当OC⊥AN,求m的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知椭圆方程为
x2
4
+y2=1.
(1)求此椭圆的焦点坐标和离心率;
(2)设此椭圆的左右焦点为F1,F2,过F2作x轴的垂线交椭圆于A、B两点,试求△ABF1的周长与面积.

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科目:高中数学 来源: 题型:

阅读下面材料:根据两角和与差的余弦公式,有
cos(α+β)=cosαcosβ-sinαsinβ①
cos(α-β)=cosαcosβ+sinαsinβ②
由①-②得 cos(α+β)-cos(α-β)=-2sinαsinβ
令 α+β=A,α-β=B,有α=
A+B
2
,β=
A-B
2
代入③得cosA-cosB=-2sin
A+B
2
sin
A-B
2

(1)类比上述推理方法,根据两角和与差的正弦公式,证明:sinA+sinB=2sin
A+B
2
cos
A-B
2

(2)若在△ABC的三个内角A,B,C,满足在cos2A-cos2B=1-cos2C试判断△ABC的形状.(提示:如需要可直接利用或参阅结论)

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科目:高中数学 来源: 题型:

△ABC中,a,b,c分别是角A,B,C的对边,向量
m
=(1,
3
),
n
=(sin2C,cos(A+B)),且
m
n
=0.
(Ⅰ)若a=4,c=
13
,求△ABC的面积;
(Ⅱ)若A=
π
3
,cosB>cosC,求
AB
BC
-2
BC
CA
-3
CA
AB
的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知四个正数,前三个数成等差数列,其和为48,后三个数成等比数列,其最后一个数为函数y=21-4x-x2的最大值,求这四个数.

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科目:高中数学 来源: 题型:

在△ABC中,角A、B、C所对的边分别为a、b、c,
q
=(-1,2a),
p
=(2b-c,cosC)且
q
p

(1)求角A的大小;
(2)求函数f(C)=1-
2cos2C
1+tanC
的值域.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知角α,β为锐角,且cos(α+β)sinβ=sinα,则tanα的最大值是
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知点A(3,-1)和点B(6,1),直线l:2x-3y-9=0的法向量为
n
,则
AB
n
=
 

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