【题目】已知圆
:![]()
(1)求过点![]()
且与圆
相切的直线方程.
(2)若
为圆
上的任意一点,求
的取值范围.
【答案】(1)
或
(2)![]()
【解析】
(1)设过点![]()
的直线l与圆
:
相切,当直线斜率不存在时,显然成立,当直线斜率存在时设直线l为
,利用圆心到直线距离等半径即可求解(2)
可以看作圆上动点
与定点
距离的平方,利用圆的性质即可求解.
(1)圆
:
的圆心为
,半径
,
当经过点![]()
的直线l与x轴垂直时,方程为x=2,恰好到圆心C到直线的距离等于半径,此时直线l与圆相切,符合题意;
当经过点![]()
的直线l与x轴不垂直时, 设直线l为
,
即
,
由圆C到直线的距离d=r,得
,解得
,
此时直线的方程为
,化简得
,
综上圆的切线方程为
或
,
(2)
可以看作圆上动点
与定点
距离的平方,
设圆心与点
的距离为
,则
,
所以圆上动点与定点
距离的最大值为
,最小值为
,
故
的最大值为
,最小值为
,
即
的取值范围
.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在四棱锥P-ABCD中,AD∥BC,
ADC=
PAB=90°,BC=CD=
AD.E为棱AD的中点,异面直线PA与CD所成的角为90°.
![]()
(I)在平面PAB内找一点M,使得直线CM∥平面PBE,并说明理由;
(II)若二面角P-CD-A的大小为45°,求直线PA与平面PCE所成角的正弦值.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】设n是一个正整数,定义n个实数a1,a2,…,an的算术平均值为
.设集合 M={1,2,3,…,2015},对 M的任一非空子集 Z,令αz表示 Z中最大数与最小数之和,那么所有这样的αz的算术平均值为______.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】在平面直角坐标系
中,以
为极点,
轴的非负半轴为极轴取相同的长度单位建立极坐标系,曲线
的参数方程为
(
为参数,
),直线
的极坐标方程为
.
(1)写出曲线
的普通方程和直线
的直角坐标方程;
(2)若
为曲线
上任意一点,
为直线
任意一点,求
的最小值.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】党的十八提出:倡导“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”社会主义核心价值观.现将这十二个词依次写在六张规格相同的卡片的正反面(无区分),(如“富强、民主”写在同一张卡片的两面),从中任意抽取1张卡片,则写有“爱国”“诚信”两词中的一个的概率是( )
A.
B.
C.
D.![]()
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知集合M是满足下列性质的函数
的全体:在定义域
内存在
,使函数
成立;
(1)请给出一个
的值,使函数![]()
(2)函数
是否是集合M中的元素?若是,请求出所有
组成的集合;若不是,请说明理由;
(3)设函数
,求实数a的取值范围.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】选修4-4:坐标系与参数方程
在平面直角坐标系中,以原点为极点,以
轴的非负半轴为极轴且取相同的单位长度建立极坐标系,曲线
的极坐标方程为:
.
(1)若曲线
的参数方程为
(
为参数),求曲线
的直角坐标方程和曲线
的普通方程;
(2)若曲线
的参数方程为
(
为参数),
,且曲线
与曲线
的交点分别为
、
,求
的取值范围.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】为了解人们对于国家新颁布的“生育二胎放开”政策的热度,现在某市进行调查,随机调查了50人,他们年龄大点频率分布及支持“生育二胎”人数如下表:
年龄 |
|
|
|
|
|
|
频率 | 5 | 10 | 15 | 10 | 5 | 5 |
支持“生育二胎” | 4 | 5 | 12 | 8 | 2 | 1 |
(1)由以上统计数据填下面2乘2列联表,并问是否有99%的把握认为以45岁为分界点对“生育二胎放开”政策的支持度有差异:
![]()
(2)若对年龄在
的被调查人中随机选取两人进行调查,恰好这两人都支持“生育二胎放开”的概率是多少?
参考数据:
,
,
.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com