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    已知是平面上的两个点，O为坐标原点，若，且,则
    A．（-1，2）B．（2，-1）C．（2，4）D．（0，5）
    D
    由得由得,所以
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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知平面上三个向量的模均为1，它们相互之间的夹角均为。
    （I）求证：；
    （II）若，求的取值范围。

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    设两个非零向量不共线.
    (1)三点是否能构成三角形, 并说明理由.
    (2)试确定实数k, 使

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知及所在平面一点，符合条件:，且，则的形状为（  ）
    A．正B．等腰
    C．直角D．等腰直角

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    （本小题满分12分）
    已知向量=(3,-4),=(6,-3),=(5-m,-(3+m)).
    （1）若点A、B、C能构成三角形，求实数m应满足的条件；
    （2）若△ABC为直角三角形，且∠A为直角，求实数m的值.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    设是夹角为的单位向量，则的取值范围是（   ）
    A．B．C．D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    O是ABC的重心，且OB=2，OC=3，∠BOC=120°，则OA=           。

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知向量，，若点M在直线OB上，则的最小值为___  _

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知是边的中点，过点的直线分别交所在直线于
    ，若，则           ．

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