【题目】已知正
所在平面垂直平面
,且边
在平面
内,过
、
分别作两个平面
、
(与正
所在平面不重合),则以下结论错误的是( )
A.存在平面
与平面
,使得它们的交线
和直线
所成角为![]()
B.直线
与平面
所成的角不大于![]()
C.平面
与平面
所成锐二面角不小于![]()
D.平面
与平面
所成锐二面角不小于![]()
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在平行四边形
中,
,
,沿对角线
将
折起,使点
到达平面
外的点
的位置,
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(1)求证:平面
平面
;
(2)当平面
平面
时,求三棱锥
的外接球的体积;
(3)当
为等腰三角形时,求二面角
的大小.
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【题目】如图①,在直角梯形中
,
,
,
,点
是
边的中点,将
沿
折起,使平面
平面
,连接
,
,
,得到如图②所示的几何体.
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(1)求证:
平面
;
(2)若
,二面角
的平面角的正切值为
,求二面角
的余弦值.
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【题目】已知椭圆:
的右焦点为
点的坐标为
,
为坐标原点,
是等腰直角三角形.
(1)求椭圆
的方程;
(2)经过点
作直线
交椭圆
于
两点,求
面积的最大值;
(3)是否存在直线
交椭圆于
两点,使点
为
的垂心(垂心:三角形三边高线的交点)?若存在,求出直线
的方程;若不存在,请说明理由.
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【题目】已知平行四边形
中,
,
,
,
是线段
的中点,现沿
进行翻折,使得
与
重合,得到如图所示的四棱锥
.
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(1)证明:
平面
;
(2)若
是等边三角形,求平面
和平面
所成的锐二面角的余弦值.
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【题目】已知函数
.
(1)当
时.
①求函数
在
处的切线方程;
②定义
其中
,求
;
(2)当
时,设
,
(
为自然对数的底数),若对任意给定的
,在
上总存在两个不同的
,使得
成立,求
的取值范围.
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【题目】为了解某校高三学生的视力情况,随机地抽查了该校100名高三学生的视力情况,得到频率分布直方图如下图,由于不慎将部分数据丢失,但知道前4组的频数成等比数列,后6组的频数成等差数列,设最大频率为a,视力在4.6到5.0之间的学生数为b,则a,b的值分别为 ( )
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A. 0.27,78 B. 0.27,83 C. 2.7,78 D. 2.7,83
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