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    若P=+，Q=+（a≥0），则P，Q的大小关系是（ ）

    A.P＞Q B.P=Q C.P＜Q D.由a的取值确定

     

    C

    【解析】

    试题分析：本题考查的知识点是证明的方法，观察待证明的两个式子P=+，Q=+，很难找到由已知到未知的切入点，故我们可以用分析法来证明．

    【解析】
    ∵要证P＜Q，只要证P2＜Q2，

    只要证：2a+7+2＜2a+7+2，

    只要证：a2+7a＜a2+7a+12，

    只要证：0＜12，

    ∵0＜12成立，

    ∴P＜Q成立．

    故选C

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    已知用斜二测画法画得的正方形的直观图的面积为18
    		2
    ，那么原正方形的面积为
     
    ．

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    （2013•东莞一模）（几何证明选讲选做题）

    如图所示，圆O上一点C在直径AB上的射影为D，CD=4，BD=8，则线段DO的长等于 ．

     

     

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    A.120° B.80° C.60° D.40°

     

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    科目：高中数学 来源：[同步]2014年北师大版选修1-2 3.3综合法与分析法练习卷（解析版） 题型：选择题

    若m、n∈{x|x=a2×102+a1×10+a0}，其中ai∈{1，2，3，4，5，6，7}，i=0，1，2，并且m+n=636，则实数对（m，n）表示平面上不同点的个数为（ ）

    A.60个 B.70个 C.90个 D.120个

     

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    科目：高中数学 来源：[同步]2014年北师大版选修1-2 3.3综合法与分析法练习卷（解析版） 题型：选择题

    以下说法正确的是（ ）

    A.在用综合法证明的过程中，每一个分步结论都是结论成立的必要条件

    B.在用综合法证明的过程中，每一个分步结论都是条件成立的必要条件

    C.在用分析法证明的过程中，每一个分步结论都是条件成立的充分条件

    D.在用分析法证明的过程中，每一个分步结论都是结论成立的必要条件

     

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    科目：高中数学 来源：[同步]2014年北师大版选修1-2 3.2数学证明练习卷（解析版） 题型：选择题

    （2014•陕西模拟）已知[x]表示不超过实数x的最大整数（x∈R），如：[﹣1，3]=﹣2，[0.8]=0，[3，4]=3．定义{x}=x﹣[x]，求{}+{}+{}+…+{}=（ ）

    A.2013 B. C.1007 D.2014

     

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    科目：高中数学 来源：[同步]2014年北师大版选修1-2 3.2数学证明练习卷（解析版） 题型：选择题

    （2014•河南一模）从1开始的自然数按如图所示的规则排列，现有一个三角形框架在图中上下或左右移动，使每次恰有九个数在此三角形内，则这九个数的和可以为（ ）

    A.2097 B.1553 C.1517 D.2111

     

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    科目：高中数学 来源：[同步]2014年北师大版选修1-2 2.2结构图练习卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示的框图中是结构图的是（ ）

    A.

    B.

    C.

    D.

     

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