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    已知等差数列满足，，
    (1)求数列的通项公式．
    (2) 当公差d＜0时，求n取何值时,前n项和有最大值,并求出其最大值．
    (1) -2n+8或2n-12       
    (2)  n=3或4时,取得最大值12  
    略
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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知数列中，，，令.
    (1)证明：数列是等比数列；
    （2）设数列的前n项和为，求使成立的正整数n的最小值.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    （本小题满分13分）设数列为等差数列，为的前项和，已知,
    （1）求首项和公差；
    （2）为数列的前项的和，求．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    （本小题满分13分）
    等差数列中，且成等比数列，求数列前20项的和．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    (本题满分14分）已知数列{an}的各项均为正数，观察右上方的程序框图，若时，分别有
    （1）试求数列{an}的通项；
    （2）令，求数列的前项和的值.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知数列中，．
    （1）写出的值（只写结果）并求出数列的通项公式；
    （2）设，若对任意的正整数，当时，不等式恒成立，求实数的取值范围。

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    求

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    等差数列共有项，其中奇数项之和为，偶数项之和为，则其中间项为（  ）.
    A． 28B．29C．30D．31

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    等差数列{an}中，若a2+a4+a9+a11=32，则a6+a7=" (   " )
    A．9B．12C．15D．16

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