精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
已知等差数列{an}的前n项和为Sn(n∈N*),且an=2n+λ,若数列{Sn}在n≥7时为递增数列,则实数λ的取值范围为(  )
A、(-15,+∞)
B、[-15,+∞)
C、[-16,+∞)
D、(-16,+∞)
考点:数列的函数特性
专题:等差数列与等比数列
分析:Sn=
n(a1+an)
2
n(2+λ+2n+λ)
2
=n2+(λ+1)n,利用函数的单调性,列不等式即可求解.
解答: 解:∵an=2n+λ,∴a1=2+λ,
∴Sn=
n(a1+an)
2
=
n(2+λ+2n+λ)
2
=n2+(λ+1)n,又因为n∈N
由二次函数的性质和n∈N
可知-
λ+1
2
<7.5即可满足数列{Sn}为递增数列,
解不等式可得λ>-16
故选:D
点评:本题考查了等差数列的性质,结合函数的单调性综合解决.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

现有4名教师参加说课比赛,共有4道备选题目,若每位教师从中有放回地随机选出一道题目进行说课,其中恰有一道题目没有被这4位教师选中的情况有
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

(1)求对称轴为坐标轴,离心率e=
2
3
,短轴长为8
5
的椭圆的标准方程.
(2)已知双曲线C1与双曲线C2
y2
4
-
x2
9
=1有共同的渐近线,且经过点M(
9
2
,-1),求双曲线C1的标准方程.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知:f(x)=(a-2)x2+2(a-2)x-4,
(1)当x∈R时,恒有f(x)<0,求a的取值范围;
(2)当x∈[1,3)时,恒有f(x)<0,求a的取值范围;
(3)当x∈(1,3)时,恰有f(x)<mx-7成立,求a,m的值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=2+
2x-x2
,则
2
0
f(x)dx=
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

设函数f(x)在x=x0处可导,且f(0)=0,求
lim
x→0
f(tx)-f(-tx)
x
的值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

方程ln(x+1)-
2
x
=0,(x>0)的根存在的大致区间是(  )
A、(0,1)
B、(1,2)
C、(2,e)
D、(3,4)

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

证明命题:“f(x)=ex+
1
ex
在(0,+∞)上是增函数”,现给出的证法如下:
因为f(x)=ex+
1
ex
,所以f′(x)=ex-
1
ex

因为x>0,所以ex>1,0<
1
ex
<1,
所以ex-
1
ex
>0,即f′(x)>0,
所以f(x)在(0,+∞)上是增函数,使用的证明方法是(  )
A、综合法B、分析法
C、反证法D、以上都不是

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

己知圆C1的参数方程为
x=cosφ
y=sinφ
(φ为参数),以坐标原点O为极点,x轴的正半轴为极轴建立极坐标系,圆C2的极坐标方程为ρ=2
2
cos(θ-
π
4
).
(Ⅰ)将圆C1的参数方程他为普通方程,将圆C2的极坐标方程化为直角坐标方程;
(Ⅱ)圆C1,C2是否相交,若相交,请求出公共弦的长;若不相交,请说明理由.

查看答案和解析>>

同步练习册答案